以“好男孩—好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的______水平。

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人格发展阶段论心理社会发展论道德发展阶段论认知发展阶段论

惩罚与服从定向阶段社会契约定向阶段好孩子定向阶段普遍的伦理准则阶段

这种理论是根据美国社会的情况作出的划分该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程

二四三六

前习俗习俗后习俗社会契约

这种理论是根据美国社会的情况做出的划分该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致科尔伯格的理论反映出入的道德发展是一个连续变化的过程

相对功利主义的定向阶段寻求认可阶段社会契约定向阶段普遍道德原则的定向阶段

前习俗习俗后习俗社会契约

相对功利定向阶段寻求认可定向阶段遵守法规定向阶段社会法制定向阶段

这种理论是根据美国社会的情况做出的划分该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程