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学校食堂提供了图中的5种食物，小亮为自己安排的午餐食谱中，比较合理的是（ ）
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教案备课库《2016年河北省石家庄市新华区中考化学模拟试卷（6月份）》真题及答案
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学校食堂提供了下列5种食物 小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①④⑤
①③⑤
③④⑤
某学校食堂午餐的食谱如下大米饭炖土豆炒白菜萝卜汤这些食物中主要含有的营养素有糖类__________
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①③⑤
①④⑤
③④⑤
学校食堂是提供下列5种食物①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小红给自己安排的午餐食谱种较合理的是
①②③
③④⑤
①③⑤
①④⑤
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
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学校食堂提供了下列5种食物①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉小明为自己安排的午餐食谱中从营养均衡角度考
①③⑤
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②③④
③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
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学校食堂提供了下列5种食物 小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
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③④⑤
学校食堂提供了图中的5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中比较合理的是
①②③
①③⑤
①④⑤
③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物①菠菜②苹果③米饭④鸡肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①③④
①②③
③④⑤
①④⑤
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①③⑤
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学校食堂提供了图中的5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中比较合理的是
①②③
①③⑤
①④⑤
③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物你为自己安排的合适的午餐食谱是
①②③
①③⑤
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③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物茜茜为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①③④
②④⑤
③④⑤
某学校食堂午餐食谱是白米饭炒青菜萝卜汤．为保证学生营养摄入均衡建议食堂食谱中增加如下所示食品是
花菜
马铃薯
苹果
鱼
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
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①④⑤
③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①④⑤
①③⑤
③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①③⑤
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③④⑤
学校食堂提供了下列5种食物小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
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学校食堂提供了下列5种食物 小亮为自己安排的午餐食谱中较合理的是
①②③
①③⑤
①④⑤
③④⑤
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如图K-12-1长方形ABCD的面积为用含x的代数式表示．
利用如图装置在实验室模拟炼铁并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集实验步骤如下 1检查装置气密性良好后取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中其它容器中各加入适量试剂如图所示． 2关闭分液漏斗开关和K2打开K1通入CO气体一段时间排除装置内的空气此时装置存在的缺陷是． 3继续通CO在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度待装置内气体纯净后打开分液漏斗开关K将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中使液面没过导管下端关闭开关K点燃酒精灯装置A的玻璃管中反应的化学方程式是． 4当装置C中的现象是时说明装置B中的反应是充分的立即关闭K1打开K2此时装置D的作用是．
下列除杂方法中所用试剂合理的是
“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠xNa2CO3•yH2O2俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究 【性质探究】 1取少量“鱼浮灵”于试管中加水有持续细小气泡缓慢放出向试管中加入少量MnO2粉末产生大量气泡．将说明有O2生成． 2取实验1中上层清液测得溶液pH＞7向溶液中滴加足量稀盐酸产生大量气泡将产生的气体通入澄清石灰水中出现浑浊现象说明有生成． 结论过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质． 【组成测定】为了测定某鱼浮灵样品中活性氧含量说明活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数某活动小组取10克样品利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠xNa2CO3•yH2O2组成的测定杂质对测定无影响． 【查阅资料】过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2． 3实验前先缓慢通N2一段时间加热铜网至红热后再缓慢滴入过量稀硫酸直至A中样品完全反应继续缓慢通N2其目的是． 4若先滴入稀硫酸后加热铜网会导致xy的值填“偏大”或“偏小”． 5实验测得C装置中铜网增重1.2gD装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为%．xy=．
2015年10月科学家屠哟哟因发现青蒿素C15H22O5而获得诺贝尔医学奖它是青蒿的提取物能溶于酒精乙醚和石油醚在水中几乎不溶其中含有的过氧基团是抗疟作用的最重要结构过氧基团易受湿热和还原性物质的影响而被破坏下列关于青蒿素的说法正确的是
硫酸钠与碳酸钠的固体混合物12.2克均不含结晶水与150克稀硫酸恰好完全反应生成正盐同时生成2.2克气体．求 1固体混合物中碳酸钠的质量 2所用稀硫酸的质量分数．
对符号中“3”所表示的含义说法不正确的是
如图为元素周期表的一部分请按要求填空 1表中3至10号元素位于第二周期11至18号元素位于第三周期分析其规律可知每一周期元素原子的相同． 2表中9号和17号元素最外层电子数相同都易选填“得到”或“失去”电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为． 3请在表中①～⑤五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐该盐在农业生产上可用作复合肥料则该盐的化学式为．
白钨矿主要成分为CaWO4是一种重要的含钨矿物CaWO4中钨元素W的化合价是
已知a+b=1ab=-4化简a-2b-2的结果是
除去下列各组物质中的少量杂质所用方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A Cu CuO 在空气中灼烧 B CaO CaOH2 加入足量的稀盐酸 C H2 CO 通入O2点燃 D O2 H2O 通过浓硫酸洗气
化学与生活息息相关． 1人们通过食物获取各种营养． ①鱼类肉类富含的营养素是它是构成细胞的基础物质是机体生长的主要原料． ②未成年人正处于生长发育阶段每天必须摄入足够量的元素否则易得佝偻病． 2汽车是重要的交通工具． ①多数汽车使用的燃料是汽油它燃烧时产生的主要污染气体是． ②完成车用铅酸电池充电的化学方程式2PbSO4+2Pb+2H2SO4+PbO2．
2014两会“实名制”矿泉水亮相服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字．相关说法不正确的是
已知x+ayx+by=x2-4xy+6y2求代数式3a+b-2ab的值．
如图是一些物质的转化关系→表示一种物质转化成另一种物质．其中ABCDE都含有同一种元素且ABCD属于同类别的化合物．A在生活中可用作调味品．CDE的水溶液能使酚酞溶液变红．部分反应物生成物及反应条件已省略．1写出A的化学式．2请写出C物质在生活中的一种用途．3写出下列化学方程式写满足条件的一条即可．D→A．4图中的物质间转化关系如B→A可以逆向转化吗为什么．
某同学进行实验探究时欲配制10%的BaOH2溶液但只找到在空气中暴露已久的BaOH2试剂．在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解烧杯中存在未溶物．为探究原因该同学查得BaOH2在20℃时的溶解度2.1g．1烧杯中未溶物仅为BaCO3理由是用化学方程式表示．2假设试剂由大量BaOH2和少量BaCO3组成设计实验方案进行成分检验在表格中写出实验步骤预期现象和结论．限选试剂及仪器稀盐酸稀硫酸NaOH溶液澄清石灰水CuCl2溶液烧杯试管带塞导气管滴管．实验步骤预期现象和结论步骤1取适量试剂于洁净烧杯中加入足量蒸馏水充分搅拌静置过滤得滤液和沉淀．步骤2取适量滤液于试管中滴加稀硫酸．有①生成说明有Ba2+．步骤3取适量步骤1中的沉淀于试管中滴加稀盐酸用带塞导气管塞紧试管把导气管插入装有澄清石灰水的烧杯中．试管中有②产生烧杯中③结合步骤2说明沉淀是BaCO3．步骤4取适量滤液于试管中滴加④．试管中有蓝色沉淀生成说明滤液中有大量的OH﹣综合上面步骤可知试剂由大量BaOH2和少量BaCO3组成假设成立．3在20℃室温下选填能或不能配制10%的BaOH2溶液．
若多项式mx+82-3x展开后不含x项则m=．
用托盘天平称取5.6克某药品时如果天平的指针偏向右边则需要
定义新运算⊕如下当a≥b时a⊕b=ab+b当a<b时a⊕b=ab-a．若2x+1⊕x-2=2x2则x=．
酒精监测仪中的反应原理为C2H5OH+4X红棕色+6H2SO4═2Cr2SO43绿色+2CO2↑+9H2O则物质X的化学式为
归纳是学习科学的重要方法总结出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互反应请帮助完成下列空白 1在图中空白方框中可填写指示剂或填物质类别 2写出一个符合反应④的化学方程式 3验证反应①可以选择下列填序号两种物质进行反应 A．Na2SO4B．KNO3C．BaOH2D．NaOH．
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的试验后小明突然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢小明又进行了如下实验． ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤得到滤液和滤渣 ②向滤渣中滴加稀盐酸无明显的现象 ③将滤渣过滤干燥后称量质量为0.5g ④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液获得了相关的数据并绘制成如图所示的图象． 据小明的实验过程回答下列问题假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应． 1第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 2在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时溶液中所含的溶质为 3根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少
欲配制10%的氯化钠溶液70g． 1甲同学用氯化钠固体配制．需称取氯化钠g 2乙同学用25%的氯化钠溶液配制．需25%的氯化钠溶液g配制时应选用mL选填“20”“50”“100”的量筒量取蒸馏水．
对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是
如图是尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图其中不同的圆球代表不同元素的原子下列说法中正确的是
有AB两种混合粉末质量分别为m1m2．A由CaCO3和KHCO3组成B由MgCO3和NaHCO3组成．将AB分别与足量稀盐酸反应生成二氧化碳气体的质量均为wg．下列说法正确的是 已知KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
初中科学知识中有很多的“相等”．某校科学兴趣小组同学查找了一些请你判断下列说法中不正确的是
实验中小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中结果发现也有气泡产生为了解该气体的成分实验小组进行了以下探究活动【提出猜想】小红猜想是氧气小敏猜想是氢气小雨猜想是二氧化碳．其他同学认为小雨的猜想是错误的理由是【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验1小红反应一段时间后将带火星的木条放在a处观察到则她的猜想错误．2小敏①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体将管口a与填b或c端管口连接．②反应一段时间点燃干燥的气体通过对现象的分析得出他的猜想正确．【得出结论】铝氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2反应的化学方程式为．【交流讨论】有同学认为小敏的实验方案有欠缺步骤②中存在安全隐患理由是．【反思提升】许多重大科学发现源自对试验中异常现象的大胆质疑深入研究．下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是填序号．A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值．
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