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张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便,根据教学内容与学生互动协调,符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的()。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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将教育改革行动与研究工作紧密结合起来的研究方法是_____
2011年4月24日__在清华大学百年校庆上对清华学子们的讲话中提出的三点要求是
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
把创新思维和社会实践紧密结合起来
把全面发展和个性发展紧密结合起来
把实现自我价值和经济价值紧密结合起来
2011年4月24日上午庆祝清华大学成立100周年大会在人民大会堂隆重举行____在讲话中给清
要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
要把个人利益和集体利益紧密结合起来
要把创新思维和社会实践紧密结合起来
要把全面发展和个性发展紧密结合起来
大学生如何践行社会主义实践观
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
把物质需要与精神提升结合起来
把创新思维和社会实践紧密结合起来
把全面发展和个性发展紧密结合起来
利用计算机将文字声音图形图像和视频等多种媒体有机结合起来进行处理的技术称为
数字技术
多媒体技术
网络技术
通信技术
张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来编制的计算机辅助教学课件操作方便根据教学内容与学生互动
实时性
集成性
交互性
可扩充性
张老师将多媒体技术和语文学科教学紧密地结合起来编制出大量声图文并茂生动逼真的计算机辅助教学课件张老师
实时性
集成性
交互性
可扩充性
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简述生物实验在中学生物教学中的重要作用
模型的主要作用是帮助学生真实地掌握生物的形态和结构并在此基础上理解生物体的生理功能和对生活环境的适应
为验证胰岛素具有降低血糖的作用以小鼠活动状况为观察指标设计实验某同学的实验方案如下①将正常小鼠随机分成AB两组观察并记录其活动状况②A组小鼠注射适量胰岛素溶液B组注射等量生理盐水一段时间后A组小鼠会出现四肢无力活动减少甚至昏迷等低血糖症状B组活动状况无变化③A组小鼠出现低血糖症状后分别给AB两组小鼠注射等量葡萄糖溶液一段时间后A组小鼠低血糖症状缓解B组活动状况无变化该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用请回答 分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因
现代班级管理强调以为核心建立一套能够持久地激发学生主动性积极性的管理机制
在研究绿色植物在不同条件下的光合作用时发现植物体内的化合物发生如右图所示的变化请分析图中ab分别表示的物质是.
在植物细胞质壁分离复原过程中能正确表示细胞吸水速率变化过程的是
下列有关种群和群落的叙述错误的是
回答下面与光合作用有关的问题十七世纪荷兰科学家海尔蒙特欲验证以下假说土壤是植物生长所需营养物质的主要来源他在已知质量的土壤中栽种一幼嫩柳树为时五年期间他只给植株浇水下图简要描述了他的研究 干土壤在这五年来的质量变化是植株在这五年来的质量变化是据计算所得的结果就上述的假说写出可作出的结论并加以适当的解释
当今教育改革的核心是
下列是与芳香油提取有关的问题请回答 如果蒸馏过程中不进行冷却则精油提取量会原因是
下列对植物有氧呼吸的叙述中正确的是.
如图所示遗传系谱中有甲基因设为Dd乙基因设为Ee两种遗传病其中一种为红绿色盲症下列有关叙述中正确的是
利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景但现在野生菌株对淀粉的转化效率低某同学尝试对其进行改造以获得高效菌株 若已得到两株变异菌株Ⅰ和Ⅱ其淀粉转化率较高经测定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高进一步研究发现突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区可推测出菌株工的突变发生在区菌株Ⅱ的突变发生在区
简述备学生包括的内容
新课程改革过程中中学生物教师应具备哪些基本素质?
以下是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图请据图回答 物质D的基本元素组成是SARS病毒体内物质H彻底水解后产生的物质是
农业生产中播种深度影响了种子细胞的呼吸因而对不同类型种子播种深度要求不同如花生种子播种时应注意适当浅播其可能的依据是.
以下是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图请据图回答 小麦种子细胞中物质E是指细胞核内的染色体主要是由图中的和构成填字母代号
下列有关化合物鉴定的叙述中不正确的是.
单体雄蕊是指.
水在生物体内是一种良好的溶剂是各种化学反应的介质下列有关水的说法不正确的是.
下列是与芳香油提取有关的问题请回答 玫瑰精油适合于用水蒸气蒸馏法提取其理由是玫瑰精油具有的特点蒸馏时收集的蒸馏液填是或不是纯的玫瑰精油原因是
根据研究问题的不同教学研究的方法常采用观察法调查法实验法追因法经验总结法比较法和文献法等
培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一在教学过程中教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察归纳和发现问题的能力逐步形成设计实验调查研究动手实验的能力逐步形成收集和分析数据表达和交流的能力等教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力例如案例种子萌发环境条件的探究活动中先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件例如水空气温度阳光肥料土壤等然后设计实验进行实验收集实验数据和资料最后总结出种子萌发必需的环境条件在以上案例中教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
体温调节中枢感觉中枢膝跳反射中枢分别是.
下列是与芳香油提取有关的问题请回答 某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示提取精油时采摘花的最合适时间为填“a”“b”或“c”
某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者而父亲性状正常医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病这是因为.
在豌豆开花以前用纸袋套住花蕊不让它接受外来的花粉最终也能产生种子原因是.
教学媒体选择的依据主要有教学目标和
教师不得对学生进行谩骂体罚变相体罚和其他侮辱学生的行为这是由学生的决定的
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