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小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力...

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十分怜悯小李  富有同情心  允许小李表现出愤怒和自卑感  耐心倾听并观察  
思维破裂  思维迟缓  思维贫乏  情绪抑郁  情感平淡  幻听  被害妄想  
先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识  建立一个宽松的面谈气氛  给小李充分的表达机会  从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题  
思维破裂  思维迟缓  思维贫乏  情绪抑郁  情感平淡  幻听  被害妄想  
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