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保育员在婴幼儿进餐时与其聊天 催促婴幼儿进餐 教师聊天 餐室内安静
进餐时看电视,桌椅应适应婴幼儿的特点 餐前检查婴儿尿布,提醒幼儿去小便 在烹调食物时要做到色.香.味俱全 餐前半小时不要吃零食
进餐要有良好的环境 应让婴幼儿多练习自己吃饭,不要随意中止 1岁以后可以学用筷子吃饭 2~3岁吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭
耸肩、身体后仰 趴在餐桌上 前臂自然地放在餐桌的边缘 身子靠在餐桌边缘
进餐前可做剧烈运动 进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上, 育婴员要耐心斥责 1 岁以后可以学用筷子吃饭 进餐时不要边吃边玩, 不挑食, 不剩饭菜
趴在餐桌上 身体倾斜倚靠餐桌 两腿放在餐桌上 脚平放在地面上, 身子略微前倾
培养婴幼儿的独立性 培养婴幼儿的进餐兴趣 锻炼婴幼儿手部的精细动作 以上都是
用猜谜的形式猜菜名 讲与进餐无关的故事 强迫婴幼儿 批评婴幼儿
6个月~1岁 7个月~2岁 7个月~1岁 6个月~2岁
洗净双手 选择安排餐桌椅.餐具 餐前操作 餐前整理
洗净小手,用手抓食物来吃 饭菜洒到地上时,应批评和制止其用汤匙 食物做成方便食用状,让婴幼儿自己使用匙进餐 不要急于帮助不能灵活使用汤匙的婴幼儿
和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 催促吃饭慢的孩子 表扬吃饭快的孩子 边照顾进餐边扫地
桌椅的配置应以老师的要求为依据 桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 桌椅的配置应以材质的性能为依据
幼儿的餐桌椅应该符合幼儿的身高 批评不符合进食要求的幼儿 要求幼儿保持恰当的进食速度 不允许幼儿在进餐时谈笑打闹
趴在餐桌上 身体倾斜倚靠餐桌 两腿放在餐桌上 脚平放在地面上,身子略微前倾