处于认知目标分类的低级水平对知识体系中各类事实现象过程概念等知识的记忆行为这个水平指的是-X题卡

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人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用语言促进了各个群体知识体系的分化人类各群体的经验和知识体系的深度和广度上各不相同

科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实的规律的知识科学是一种直接而又现实的生产力科学是反映客观事实和规律的知识体系

语言促进了各个群体知识体系的变化人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

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明德悟道取势优术

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认识活动知识体系社会建制权威产物

知识体系理论知识课本知识实际知识

是一个比较系统的行动体系，而不是一个比较完整的知识体系不是一个比较系统的行动体系，而是一个比较完整的知识体系既不是一个比较系统的行动体系，也不是一个比较完整的知识体系既是一个比较系统的行动体系，同时也已经形成了一个比较完整的知识体系

语言促进了各个群体知识体系的分化人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同

自然、思维和人类的知识体系思维、天然和社会的知识体系思维、自然和社会的知识体系自然、社会和人类的知识体系

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原创延伸验证交叉

处于认知目标分类的低级水平，对知识体系中各类事实、现象、过程、概念等知识的记忆行为，这个水平指的是（）。