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能够测量学生对一个课题的普遍理解力 评分标准客观,与学生或阅卷人无关 无法对不同教员教出的学生进行比较
预测成本较低 责任较为集中 预测过程快 专家意见能反映客观现实
普遍有用性的优点 直接现实性的优点 主观能动性的优点 客观物质性的优点
试题内容综合度高 有利于考查知识运用能力 命题量小题干比较简单 评判更科学、客观考点覆盖面较广
试题题量少,题干比较简单 试题的内容综合度高 考点可覆盖的面广 评判更科学,客观 具有一定的发散性,鼓励应聘者自由发挥
试题内容综合度高 有利于考查知识运用能力 命题量小题干比较简单 评判更科学、客观 考点覆盖面较广
预测成本较低 责任较为集中 预测过程快 专家意见能反映客观现实
试题内容综合度高 有利于考查知识运用能力 命题量小题干比较简单 评判更科学、客观 考点覆盖面较广
题目的分值小,适宜大量出题 评分依据唯一的答案,评判更科学、客观 考试成本低,能够节省大量的人力、物力、财力 方便采用计算机阅卷等现代化的批阅工具,大大提高了效率
准确地描述平均绩效水平 集中研究岗位行为 只需花少量的时间去收集关键事件 获得比较客观或证确的信息
只进行无限的计算 只进行有限的计算 只进行主观的计算 只进行客观的计算
它们的高度客观性 它们不能用统一的标准来评判优劣 它们有可能靠猜测回答
方便采用现代化的批阅工具 题目分值小,适宜大量出题,考点覆盖面广 评分依据唯一的答案,评判更加科学、客观 易于测试应聘者的综合分析和文字表达能力 节省人力物力和时间