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如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）
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教案备课库《2004年江苏省宿迁市中考物理试卷》真题及答案
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2010•苏州按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况1一位同学连接好电路在闭
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电源正极与a之间断路
a、L.
1
、b之间断路
b、L.
2
、c之间断路
c与电源负极之间断路
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电压表指针有明显偏转；
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灯泡L.的灯丝烧坏；
电源损坏。
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小丽用伏安法测量标有2.5V0.5A的小灯泡L.的电功率她正确连接如图所示实物电路后闭合开关S.发现
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小刚同学做测定小灯泡的额定功率的实验设计了如图甲所示电路图灯泡额定电压为3.8V.1小刚根据电路图连
下图⑴所示是测定小灯泡的电功率实验的电路图图⑵是所需实验器材灯泡的额定电压为3.8V灯丝的电阻约为1
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电源正极与a之间断路
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1
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小明同学做实验时连成了如图10所示的电路闭合开关后发现灯泡L1和灯泡L2都不亮电压表有示数产生这一现
L1断路，L2断路
L1断路，L2短路
L1短路，L2断路
L1短路，L2短路
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下列各式中计算错误的是
运动员手上喷涂的氯乙烷C2H5Cl具有止血之痛的作用请计算 1氯乙烷中碳氢元素质量比为 2氯乙烷的相对分子质量为．
用化学用语填空． 1磷元素 22个氮原子 3亚铁离子 4氯化钾．
如图为甲乙丙三种物质的溶解度曲线示意图根据图回答1交点P的含义是2t2℃时将30g甲物质放入到50g水中充分搅拌所得溶液的溶质质量分数是计算结果保留小数点后1位3将t3℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃所得溶液仍为饱和溶液的是溶质质量分数由大到小的顺序是4用一定的方法将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液下列说法正确的是．a．溶剂的质量可能不变b．溶质质量分数一定变大c．溶液的质量可能不变d．溶质的质量一定变大．
根据所学化学知识解释 1金刚石很硬而石墨很软原因是． 2造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟主要原因是． 3用汽油或加洗涤剂的水都能去油污原理分别是．
实验室用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液请回答下列问题 1配制的步骤①②量取③混匀． 2量取水时应选取量程为填“50mL”或“100mL”的量筒读数时视线与量筒内液体保持水平． 3将配好的溶液倒入细口瓶时有少量溶液溅出瓶外所配溶液溶质质量分数填“变大”“变小”或“不变”
观察图给出的四个点阵s表示每个点阵中的点的个数按照图形中的点的个数变化规律猜想第n个点阵中的点的个数s为
水是人类宝贵的自然资源与人类的生产生活密切相关． 1水是常见的溶剂将下列生活中少量的物质分别放入水中不能形成溶液的是． A食盐B纯碱C植物油D蔗糖 2电解水产生氢气和氧气证明水是由组成的． 3天然水中含有许多杂质净化水的方法有①过滤②蒸馏③加明矾吸附沉降④消毒杀菌⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水将所选用的净化方法按净化过程排序填序号． 4区别净化后的自来水是硬水还是软水可用到的物质是．
下列物质用途与性质对应关系合理的是 A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣硬度大 B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧化性 C．二氧化碳用于灭火﹣﹣﹣﹣﹣﹣能与水反应 D．活性炭用于净水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣．
食品安全问题越来越引起人们的重视如何杜绝下列食品安全问题的产生谈谈你的一种看法或应采取的一种措施． 1“毒蔬菜”． 2“地沟油进入餐桌”． 3“有害元素严重超标的大米”．
课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物课题小组成员把他们分别标号为123的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二产生新的微生物分别被标号为456789接下去每天都按照这样的规律变化即每个微生物一分为二形成新的微生物课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录．那么标号为100的微生物会出现在
6月5日是世界环境日2014年中国的主题为“向污染宣战”． 1防PM2.5专用口罩中使用了活性炭是利用了活性炭的性． 2下列作法能减少PM2.5污染的是填选项字母． A．开私家车出行 B．使用太阳能 C．焚烧农田里的秸秆 D．市区内禁止燃放鞭炮 36月4日发布的2013年中国环境状况公报中指出辽河水为轻度污染请写出一条防治辽河水污染的措施．
某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质． 【提出问题】为什么有异味黑色物质的成分是什么 【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰铁粉及铵盐等物质． 【实验探究】同学们分别设计实验进行探究． 实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与混合置于研钵内研磨嗅到氨味再用湿润的红色石蕊试纸检测试纸变蓝证明黑色物质中含有铵盐． 实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉他采用的方法是 实验Ⅲ．小明将黑色物质加入适量的水中搅拌静置后过滤取滤渣进行实验． 实验步骤 实验现象 实验结论 取适量黑色滤渣装入试管中再加入过氧化氢溶液 有气体生成 向上述试管中伸入带火星的小木条 木条复燃 该气体是 据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰． 【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑． 1小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰必须验证二氧化锰的质量和在反应前后都没有发生变化 2小仪认为除了小莹考虑的因素外另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用． 【结论反思】 1干电池中一定含有铵盐可能含有二氧化锰一定不含有铁粉． 2面对网络信息我们要去伪存真．下列网络信息说法不正确的是． A．用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”可为人体提供的主要营养素是糖类 B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法解决了能源危机 C．涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮肤痛痒．
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请从①碳酸钾②活性炭③生石灰④氯化钠中选择适当的物质的序号填空． 1可作干燥剂的是2可用作调味品的是 3可作化学肥料的是4可用于净水的是．
化学实验活动课上同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质． 1写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式 2上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是 3以上实验结束后B试管中的固体消失溶液澄清并无色． 【提出问题】步骤三B试管的溶液中除指示剂外溶质的成分还有什么 【猜想】 猜想一溶质为CaCl2HCl 猜想二溶质CaCl2CaOHHCl 猜想三溶质为． 【小组讨论】小红同学经过讨论得出了猜想一定是错误的． 【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一． 实验操作 实验现象 实验结论 将步骤三B试管中溶液倒入盛有锌粒的试管中 猜想一正确 【讨论交流】小红同学所做的实验结束后试管中所得溶液一定含有的溶质是．
结合下列图示回答问题．1在ABCD四个结构示意图中达到稳定结构的是属于同种元素的是属于离子的是．2对图E中提供的信息理解不正确的是．A．属于非金属元素B．质子数为20C．元素符号为CaD．相对原子质量为40.08
金属材料应用广泛． 1铝具有很好的抗腐蚀性能是因为铝在空气中能与氧气反应其表面生成一层致密的薄膜该反应的化学方程式为． 2铁合金的抗腐蚀性能比纯铁．铁制品锈蚀实际上是铁跟空气中的发生了化学反应可用稀硫酸除去其表面的铁锈反应的化学方程式为．阻止铁锅生锈的措施之一是．
小卫同学生活在农村家里使用的是井水烧开水的炊壶有一层很厚的水垢．查阅资料后得知水垢的主要成分是CaCO3和MgOH2他为了弄清水垢中碳酸钙的质量分数取经干燥后的水垢样品带到实验室用稀盐酸与其反应并进行分析． 1实验室的稀盐酸是用质量分数为38%的浓盐酸配制的配制1000g质量分数为10%的稀盐酸需要该浓盐酸的质量为g保留一位小数． 2小卫取10g水垢样品与足量稀盐酸充分反应后得到3.3g二氧化碳．该水垢中碳酸钙的质量分数为多少
人类的生产生活离不开金属． 1铝的化学性质比较活泼铝制品耐腐蚀的原因是用化学方程式表示其基本反应类型是． 2铁是应用广泛的金属焊接铁制品前需除去表面的铁锈写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式． 3为鉴别真黄金和假黄金铜与锌的合金下列所用方法或试剂一定不可行的是填选项字母． A．灼烧B．硝酸银溶液C．稀盐酸D．硫酸锌溶液．
化学就在我们身边与我们的生活息息相关请回答以下问题． 1小明中考期间的午餐是米饭炖牛肉鸡蛋汤其中米饭富含的营养素是为使营养均衡建议增加的食物是写一种即可． 2家中常使用铁强化酱油这里的“铁”是指填“原子”或“元素”． 3硬水有很多危害生活中常用于降低水的硬度的方法是 4可用测定厨房清洁剂的酸碱度 5区别羊毛纤维和涤纶的方法是．
下列实验方案合理的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 加热观察外形变化 B 实验室制取CO2 块状大理石和稀硫酸 C 除去氯化钠溶液中的氯化钙 加入碳酸钾溶液过滤 D 区分硬水和软水
小时候我们就用手指练习过数数一个小朋友按图中的规则练习数数数到2009时应对应的指头是
根据如图回答问题 1写出图中标号①仪器的名称 2实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集较纯净的氢气应选用的装置是填序号下同反应的化学方程式是 3已知铜和浓硝酸反应可以制取二氧化氮气体二氧化氮是一种红棕色的气体密度比空气大． ①制取二氧化氮应选用的发生装置是将铜片放入试管中的正确操作是 ②用图中F装置来演示分子运动的实验时为了缩短演示的时间NO2最好放在填“上”或“下”层的集气瓶中另一瓶是空气抽去两瓶之间的玻璃片可以看到的现象是．
某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究． 【知识回顾】能产生氢气的化学反应有①水电解②活泼金属与酸反应 【讨论交流】反应①中的化学方程式为同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气． 【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气大家设计了如下实脸 【分析与结论】填写实验报告． 实验序号 实验现象 实验结论 A 剧烈反应急速产生大量气泡试管外壁 发烫 反应速率过快气体不便收集不适用于实验室制取氢气 B 缓慢产生大量气泡 反应速率过慢不适用于实验室制取氢气 C 较快产生大量气泡试管外壁发热 通过实验得出适用于实验室制取氢气的化学方程式为 【知识拓展】1在确定实验室制取气体的反应原理时要考虑诸多因素如反应的快慢收集的难易等． 3用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时．制得的气体中可能会增加的杂质为．
小昊用铁硫酸氢氧化钡硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏如图游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一．提示碳酸钡不溶于水 1C物质是 2A与E反应的化学方程式 3B与E反应的基本类型是 4按游戏规则下列能替代D物质的是填序号． ①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜．
下列属于物质物理性质的是 A．可燃性B．导电性C．酸碱性D．．
观察下面几组数135791113152581114172023713192531374349这三组数具有共同的特点．现在有上述特点的一组数并知道第一个数是3第三个数是11．则其第n个数为
“侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3． 某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究． 【提出问题】假设Ⅰ完全变质Ⅱ没有变质假设Ⅲ． 【实验探究】实验一取少量样品于试管中加水溶解后再加入少量CaCl2溶液产生白色沉淀说明假设不成立．反应的化学方程式为． 实验二取少量样品于试管中用导管连接后固定在铁架台上导管的另一端插入澄清石灰水中．加热样品有气体产生澄清的石灰水变浑浊说明假设不成立． 【实验结论】假设成立样品的成分是． 【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质最合适的方法是．
根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空 1硫的化学式 2硫燃烧的化学方程式 3燃烧后瓶内形成亚硫酸H2SO3溶液写出溶液中氢离子的符号．
小吴用铁硫酸氢氧化钡硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏如图游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一．1C物质是A物质的用途是2D与E反应的化学方程式为反应的基本类型是3按游戏规则下列能替代B物质的是填序号①银②氯化铁③氯化钡④氧化铜．
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