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远程教育的基本矛盾是增加学习机 会和保证学习质量之间的矛盾,( ) 的发展使这个矛盾的解决成为可能。

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知与行的矛盾  外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾  教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾  学生的上进心与惰性之间的矛盾  
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教育者与受教育者的矛盾  教育者与德育内容和方法的矛盾  受教育者与德育内容和方法的矛盾  社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾  
教育者和受教育者  教育者和教育手段  受教育者和教育手段  以上都是  
知与行的矛盾  外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾  教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾  学生的上进心与情性之间的矛盾  
保证学习内容  保证学习目标  保证学习方法  保证学习质量  
知与行的矛盾  外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾  学生的上进心与惰性之间的矛盾  教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾  
委托培训  工作观摩  研讨会  开放式或远程学习项目  
网络软件  网络课程  网络环境  以上都不是  

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