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小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。
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体育教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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小学生容易把i写成l这说明小学生的还不成熟
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小学生在识字的初级阶段容易把一些笔画相近或相似的字读错如把入口读成八口这说明小学生
感知能力不成熟
注意能力不健全
记忆能力不深刻
思维能力有欠缺
小学生容易把b写成d这句话这说明小学生的还不成熟
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小学生容易把i写成1这说明小学生的还不成熟
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英国资产阶级思想家社会家编写的教育论一书具有明显的功利主义色彩
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于阶段
是人的身心发展的外部客观条件对人的发展起着一定的制约作用
我国全面发展教育的组成部分是______
从个体发展的各种可能变为现实这一意义上来讲______是个体发展的决定性因素
儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征高峰发病年龄为
实施义务教育需要一系列的办学条件其中最重要的是
对违反学校管理制度的学生学校应当予以批评教育不得______
备好课必须做好三方面的工作钻研教材______考虑教法
在联想的种类与规律中因果关系属于
学校应当把放在首位寓于教育教学之中开展与学生年龄相适应的社会实践活动形成学校家庭社会相互配合的思想道德教育体系促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
下列属于洛克教育思想的是
我国著名的教育家于1912年最早提出美育并主张以美育代zōng jiāo
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
在学习经验的组织方面以下只有不是泰勒提出的指标
简述中小学的德育原则
简述瓦根舍因的教学思想
瓦根舍因首创了
教学过程的基本阶段包括1激发学习动机2感知教材3理解教材4巩固知识5运用知识其中形成技能技巧的是哪个阶段
综观各国课程改革的发展体现的基本课程改革理念是1注意基础学力的培养2注重信息素养的提高3强调学生的创造性和开放性的养成4强调价值观教育和道德教育尊重学生的经验发展学生的个性
通过摆事实讲道理使学生提高认识形成正确的观点的方法是
思维的种类可以根据凭借物与思维形态划分为1动作思维2形象思维3抽象逻辑思维
解决问题的思维活动包括1提出问题2明确问题3提出假设4检验假设其中以假设的形式找到解决问题方案的是
______是学生在教师的指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法
捷克教育家夸美纽斯的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著他提出了______
美国教育学家杜威的______强调儿童中心提出了从做中学的方法开创了现代教育派
影响人发展的四个因素遗传环境______和个体
成就动机的主要代表人物是
课程是学校学生所应学习的学科______及其进程和安排
教育目的
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