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以叙事、讲故事进行教学的方法是______。

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修辞学  目的  结构  意义  
是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作  是研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释  是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象  
教师作为专业人员之间的交往、互助与合作  研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释  教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象  教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价  

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