教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是-X题卡

全民参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定全民参与、专家论证、风险评估、合理性审查、集体讨论决定公众参与、专家论证、风险评估、合理性审查、集体讨论决定公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定

明确的共同目标一定的组织结构学生自我管理，自我教育集体成员之间平等，心理相容的氛围

主要责任人主要负责人分管领导主要领导

少数服从多数成员服从领导下级服从上级个人服从集体

领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，无须负责地写出推荐材料并署名党的各级领导班子决定重要事项，应进行表决按照议事规则应当由集体讨论决定的事项，必须列入会议议程党的各级领导班子讨论决定事项，对于少数人的不同意见，可以少数服从多数的原则不予理睬

分管领导主要责任人主要科室

主要责任人主要负责人分管领导

集体成员之间平等，心理相容的氛围学生自我管理，自我教育一定的共同生活准则一定的组织架构明确的共同目标

少数服从多数；成员服从领导；下级服从上级；个人服从集体

说服榜样示范群体约定价值辨析

主要责任人主要负责人分管领导主要领导

说服教育榜样力量群体约定奖励与惩罚

明确的共同目标 -定的组织结构学生自我管理、自我教育集体成员之间平等、心理相容的氛围 -定的共同生活的准则

领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，无须负责地写出推荐材料并署名党的各级领导班子决定重要事项，应当进行表决按照议事规则应当由集体讨论决定的事项，必须列入会议议程党的各级领导班子讨论决定事项，对于少数人的不同意见，可以少数服从多数的原则不予理睬

领导班子成员个人向党组织推荐领导干部人选，无须负责地写出推荐材料并署名党的各级领导班子决定重要事项，应进行表决按照议事规则应当由集体讨论决定的事项，必须列入会议议程党的各级领导班子讨论决定事项，对于少数人的不同意见，可以少数服从多数的原则不予理睬

教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是