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点（2，﹣1）所在象限为（ ）
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教案备课库《2015-2016学年山西省大同市矿区十二校联考七年级（下）期末数学试卷》真题及答案
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复数z＝1－i则＋z对应的点所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点P.则点P.所在象限为.
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限.
点P4﹣2所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点P2﹣3所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点Ｐ－２３所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点Pcos2007°sin2007°所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
复数z＝i为虚数单位在复平面内对应的点所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
在坐标平面上两点A﹣a+2﹣b+1B3ab若点A向右移动2个单位长度后再向下移动3个单位长度后与点B
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
复数为虚数单位的共轭复数在复平面内对应的点所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
已知复数z的实部为－1虚部为2则i为虚数单位在复平面内对应的点所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
复数z＝1－i则＋z在复平面内对应的点所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
已知P﹣12则点P所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点P﹣23所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
在平面直角坐标系中将点P﹣23向下平移4个单位得到点P′则点P′所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
已知y=则在直角坐标系中点P.xy所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点
（
）所在象限为（ ） A. 第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
复数z=在复平面内对应的点所在象限为第象限.
点P2﹣3所在的象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点﹣21所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
点所在象限为
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
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点P在⊙O内OP=2cm若⊙O的半径是3cm则过点P的最短弦的长度为 A．1cm B．2cm C．cm D．cm
如图AF=DCBC∥EF只需补充一个条件就得△ABC≌△DEF．
关于四边形ABCD①两组对边分别平行②两组对边分别相等③有一组对边平行且相等④对角线AC和BD相等以上四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有
如图ABCD为⊙O的直径弦AE∥CD连接BE交CD于点F过点E作直线EP与CD的延长线交于点P使∠PED=∠C． 1求证PE是⊙O的切线 2求证ED平分∠BEP 3若⊙O的半径为5CF=2EF求PD的长．
已知如图折叠长方形的一边AD使点D落在BC边的点F处已知AB=8cmBC=10cm则EC=
如图一棵大树在一次强台风中折断倒下未折断树杆AB与地面仍保持垂直的关系而折断部分AC与未折断树杆AB形成53°的夹角．树杆AB旁有一座与地面垂直的铁塔DE测得BE=6米塔高DE=9米．在某一时刻的太阳照射下未折断树杆AB落在地面的影子FB长为4米且点FBCE在同一条直线上点FAD也在同一条直线上．求这棵大树没有折断前的高度．参考数据sin53°≈0.8cos53°≈0.6tan53°≈1.33
已知两条线段的长为5cm和12cm当第三条线段的长为cm时这三条线段能组成一个直角三角形．
如果x=1是关于x的一元二次方程2mx2﹣x﹣m=0的一个解此时方程的另一根是．
初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查其评价项目为主动质疑独立思考专注听讲讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图均不完整请根据图中所给信息解答下列问题 1在这次评价中一共抽查了名学生 2在扇形统计图中项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为度 3请将频数分布直方图补充完整 4如果全市有6000名初三学生那么在试卷评讲课中“独立思考”的初三学生约有多少人
若△ABC的三边abc满足abc=11则△ABC的形状为．
阅读下面材料 在数学课上老师请同学思考如下问题 小亮的作法如下 老师说“小亮的作法正确．” 请你回答小亮的作图依据是．
善于归纳和总结的小明发现“数形结合”是教案备课库的基本思想方法被广泛地应用在数学学习和解决问题中．用数量关系描述图形性质和用图形性质描述数量关系往往会有新的发现．小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中如图直径AB⊥弦CD于点E设AE=xBE=y用含xy的式子表示图中的弦CD的长度通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系发现了一个关于正数xy的不等式你也能发现这个不等式吗写出你发现的不等式．
【数学思考】 如图1AB两地在一条河的两岸现要在河上造一座桥MN．桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短假定河的两岸是平行的直线桥要与河垂直 【问题解决】 如图2过点B作BB′⊥l2且BB′等于河宽连接AB′交l1于点M作MN⊥l1交l2于点N则MN就为桥所在的位置． 【类比联想】 1如图3正方形ABCD中点EFG分别在ABBCCD上且AF⊥GE求证AF=EG． 2如图4矩形ABCD中AB=2BC=x点EFGH分别在ABBCCDAD上且EG⊥HF设y=试求y与x的函数关系式． 【拓展延伸】 如图5一架长5米的梯子斜靠在竖直的墙面OE上初始位置时OA=4米由于地面OF较光滑梯子的顶端A下滑至点C时梯子的底端B左滑至点D设此时AC=a米BD=b米． 3当a=米时a=b． 4当a在什么范围内时a＜b请说明理由．
在平面直角坐标系xOy中对于Pab和点Qab′给出如下定义若b′=则称点Q为点P的限变点．例如点23的限变点的坐标是23点﹣25的限变点的坐标是﹣2﹣5． 1点1的限变点的坐标是 2判断点A﹣2﹣1B﹣12中哪一个点是函数y=图象上某一个点的限变点并说明理由 3若点Pab在函数y=﹣x+3的图象上其限变点Qab′的纵坐标的取值范围是﹣6≤b′≤﹣3求a的取值范围．
在分式中当x=﹣a时下列结论正确的是A．分式的值为0 B．若a≠则分式的值为0C．若a≠﹣则分式的值为0 D．分式无意义
以下列各组数为边长能构成直角三角形的是
如图⊙A⊙B⊙C⊙D⊙E互相外离它们的半径都是1顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE则图中五个扇形阴影部分的面积是 A．π B．1.5π C．2π D．2.5π
已知⊙O的半径OD垂直于弦AB交AB于点C连接AO并延长交⊙O于点E若AB=8CD=2则△BCE的面积为
关于x的方程ax+m2+b=0的解是x1=2x2=﹣1abm均为常数a≠0则方程ax+m+22+b=0的解是．
在▱ABCD中∠A=100°则∠C=°．
△ABC中∠A∠B∠C的对边分别为abc下列说法中错误的
如图点ABCD为⊙O上的四等分点动点P从圆心O出发沿O﹣C﹣D﹣O的路线做匀速运动．设运动的时间为t秒∠APB的度数为y．则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是 A． B． C． D．
“上海迪士尼乐园”将于2016年6月16日开门迎客小明准备利用暑假从距上海2160千米的某地去“上海迪士尼乐园”参观游览下图是他在火车站咨询得到的信息 根据上述信息求小明乘坐城际直达动车到上海所需的时间．
如图从直径为2cm的圆形纸片中剪出一个圆心角为90°的扇形OAB且点OAB在圆周上把它围成一个圆锥则圆锥的底面圆的半径是cm．
1计算π﹣20160﹣﹣﹣2+tan45° 2化简÷a﹣．
如图已知△ABC是等边三角形以AB为直径作⊙O交BC边于点D交AC边于点F作DE⊥AC于点E． 1求证DE是⊙O的切线 2若△ABC的边长为4求EF的长度．
如图⊙O的直径AB与弦AC的夹角为30°切线CD与AB的延长线交于点D若⊙O的半径为2则CD的长为 A．2 B．4 C．2 D．4
九章算术是中国传统数学重要的著作奠定了中国传统数学的基本框架．九章算术中记载“今有圆材埋在壁中不知大小以锯锯之深一寸锯道长一尺间径几何”如图① 阅读完这段文字后小智画出了一个圆柱截面示意图如图②其中BO⊥CD于点A求间径就是要求⊙O的直径． 再次阅读后发现AB=寸CD=寸一尺等于十寸通过运用有关知识即可解决这个问题．请你补全题目条件并帮助小智求出⊙O的直径．
若线段a=3cmb=12cm则ab的比例中项c=cm．
已知如图①在矩形ABCD中AB=5AD=AE⊥BD垂足是E．点F是点E关于AB的对称点连接AFBF． 1求AE和BE的长 2若将△ABF沿着射线BD方向平移设平移的距离为m平移距离指点B沿BD方向所经过的线段长度．当点F分别平移到线段ABAD上时直接写出相应的m的值 3如图②将△ABF绕点B顺时针旋转一个角α0°＜α＜180°记旋转中的△ABF为△A′BF′在旋转过程中设A′F′所在的直线与直线AD交于点P．与直线BD交于点Q．是否存在这样的PQ两点使△DPQ为等腰三角形若存在求出此时DQ的长若不存在请说明理由．
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）所在象限为（ ） A. 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
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