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"教育孩子,使孩子社会化",这是哪一阶段家庭的发展任务()

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家庭是人生的第一站,是个体社会化的奠基教育  家长最关心孩子,有利于孩子把精力用于学习上  家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应  家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶  家长掌握了教育学的知识  
前习俗道德水平第一阶段  前习俗道德水平第二阶段  习俗道德水平第三阶段  习俗道德水平第四阶段  后习俗道德水平  
教育儿童与异性交往的方法  使孩子适应上学,逐步社会化  对儿童进行性教育  帮助孩子适应与父母的部分分离  
子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系  抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展  教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化  注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往  适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力  
聚集阶段  分散阶段  郊区化阶段  再城镇化阶段  
子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系  抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展  教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化  注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往  适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力  
自我意识,道德观和社会交往的进一步发展  内化价值观念,传递社会文化  掌握生活技能,培养社会角色  谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立  
家庭的情感交往功能  家庭的社会化功能  家庭的抚养功能  家庭的经济功能  家庭的卫生保健功能  
子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系  抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展  教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化  注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往  适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力  
子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系  抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展  教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化  注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往  适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力  
子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系  抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展  教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化  注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往  适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力