______要符合学生生理和心理特点遵循语言学习的规律力求满足不同类型和不同层次学生的需求使每个学生-X题卡

学生心理过程及其规律学生情绪人格及其规律学生生理现象及其规律学与教的基本心理规律

出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语中国学生学习了英语之后又开始学习法语中国学生出国后同时学习英语和法语外国留学生来华学习汉语

选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点切忌把训练当作刺激或惩罚训练的方法要因势利导，循序渐进训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

中国学生出国后同时学习英语和法语中国学生学习英语之后又开始学习法语生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语外国留学生来华学习汉语

人体尺寸和人的解剖及生理特点工作姿势的要求人的心理特点及要求人的生理特点及要求美观大方的原则

语言结构语言学习语言发展语言顺序

人体尺寸和人的解剖及生理特点工作姿势的要求人的心理特点及要求人的生理特点及要求美观大方的原则

选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点切忌把训练当作刺激或惩罚训练的方法要因势利导，循序渐进训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划在教学过程中以学生为主体以实现学生的全面协调发展为教学宗旨照本宣科，完全按照教材开展教学过程

选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点切忌把训练当作刺激或惩罚训练的方法要因势利导，循序渐进训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

学生的生理和心理特点党和国家的教育方针和政策学校的管理制度学生学习的特点

社会经验生活情景和阅读活动生活情景和语言交流语言交流

选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点切忌把训练当作刺激或惩罚训练的方法要因势利导，循序渐进训练方法要严厉

以学生的发展作为选取内容的出发点应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”的思想应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分

要正确处理好讲授内容理论联系实际，渗透直观方法讲究语言艺术要符合中小学生的心理特点

行为主义认知相互作用论先天论社会相互作用论

以学生的发展作为选取内容的出发点应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”的思想应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分

______要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。