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转变学习方式,提倡______、______、______的学习方式。
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信息技术教师招聘考试《填空》真题及答案
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基础教育课程改革纲要试行中提出要转变学生学习方式为什么要转变学习方式应该如何转变学习方式广州萝岗区
基础教育课程改革纲要试行中提出要转变学生学习方式为什么要转变学习方式应该如何转变学习方式
基础教育课程改革之后学生的学习方式的变革主要由传统的被动学习转变为由个体学习转变为由接受性学习转变为
改革之后学生的学习方式的变革主要由传统的被动学习转变为自主学习由个体学习转变为合作学习由转变为研究性
新课程提倡的学习方式是
自主学习
合作学习
探究学习
自由学习
新课程提倡的学习方式是
接受式的学习
合作学习
探究学习
自主学习
学习方式的转变意味着个人与世界关系的转变意味着存在方式的转变
新课程提倡的学习方式是
接受式的学习
合作学习
探究学习
自主学习
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依据有关学习机理论提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施
二单项选择题下面词语中加点字注音无误的一项是A.阔绰chuò贮蓄zhù玷污zhān浑身解数xièB.迸溅bèng枯涸hé挑衅xìn锲而不舍qìC.倔强jiàng拮据jù污秽huì锐不可当dāngD.荒谬miù愧怍zuò真谛dì吹毛求疵cī
偷父刘心武我到家已临近午夜进门后按亮厅里的灯立刻感觉到不对劲儿难道我快步走到各处一一按亮灯到卫生间一仰头心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时忽然听见卧室床下有动静我左手从表兜掏出手机准备拨110报警右手操起窗帘叉子朝床下喊出来!放下手里的东西!只要你不伤人咱们好商量!一个瘦小的少年从床底下爬出来了剃着光头穿一件黑底子的T恤我用窗帘又指着他你偷了些什么把东西掏出来!1他把两手伸进裤兜麻利地将兜翻掏出来又把手摊开说:啥也没拿啊他那一副久经沙场处变不惊的模样倒弄得我哭笑不得我命令他跟我来到门厅里开始询问他今年14岁家在离我们这个城市很远的地方他只上到小学三年级就辍学了一年前开始了流浪生活现在靠结伙偷窃为生我望着这个瘦骨嶙峋满脸大汗的少年问他饿吧他眯眼看我仿佛我是个怪物我为他泡了一碗方便面端到他面前我决心放他去对他说我的话你未必肯听但是我还是要跟你说不要再干这种违法的事你应该走正路他点头我给他开门时他居然说我还不想走我大吃一惊为什么他回答的声音很小我听来却像一声惊雷我爸在床底下呢天哪!原来还有个大活人在卧室床底下我慌忙将窗帘又抢到手里准备拨110这工夫那少年却已经转身进了卧室麻利地爬进了床底下我惊魂未定他却又爬了出来回到了门厅我这才看清他手里捧着一幅油画我正想嚷他对我说2我要我要我爸求您了那幅油画是我临摹凡·高的自画像这幅自画像里人物显得特别憔悴眼神饱含忧郁胡子拉碴的少年告诉我他负责踩点的时候从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画一看就觉得是他爸总想偷走它今天他好不容易钻了进来取下这幅画偏巧我回来了我细问他你爸现在在哪儿呢你妈妈呢他执拗地告诉我他没有妈他妈在他还不记事的时候嫌他爸穷跟别人跑了他记得他爸那扎人的胡子茬儿那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天忽然说他们那村外地底下有黑金子大家就挖了起来他爸爸也去挖去年一天半夜里村子忽然闹嚷起来跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声他揉着眼睛出了屋简单地说村外的小煤窑出事故了他爸还有别的许多孩子的爸给埋井底下了少年说这些事情的时候眼里没有一点泪光我听这弦子讲他爸遇难也就是鼻子酸了酸但是当我听清这孩子今天钻进我的屋子为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时我的眼泪忍不住溢出了眼角我把画送给了他他也不懂得道谢我把门打开他闪了出去关上门以后我若有所失又出门一溜烟跑下楼梯气喘吁吁地冲出楼门四面张望只有树影在月光下朦胧地闪动一派寂静笼罩着我——我是想追上去叮嘱他孩子你以后可以来按我的门铃从正门进来!选自2005年12月25日文学故事报有删改文章末尾我是想追上去叮嘱他‘孩子你以后可以来按我的门铃从正门进来!请结合全文分析这表露出我的什么情感愿望______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二名词解释学校课程________________________________________
一填空题根据意思写出成语1比喻突出地显露出才能和本领_______________2有钱而心狠残酷地剥削和压迫穷人_______________3好好举步神气十足形容骄傲自满得意忘形_______________
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善这种理论是
四科技文阅读①在走向茫茫宇宙的过程中神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器航天器可分为无人和载人两种无人航天器包括人造地球卫星空间探测器和空间平台等载人航天器包括栽人飞船空间站航天飞机空天飞机等其中正在研究的空天飞机有人将其誉为21世纪的全能超级明星空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具它的全称是国家航天航空飞机在理论上它结合了航空航天两大领域的技术精华既有水平起飞水平降落和可重复使用的航空技术的优点又具有高速高空等航天技术优点是集航空航天一体化的高技术密集的航空交通工具具有极为诱人的发展前景②目前英法德日等国家已经各自推出了自己的开发计划在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争从而在全球掀起了一股空天飞机热引起了世界的普遍关注专家认为空天飞机的投入使用将给未来的空间计划带来更加光明的前景将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化③空天飞机可以水平起飞采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统可谓是空和天的完美结合它具有异乎寻常的性能最高时速达3万千米这是第一宇宙速度绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度起降方便不受发射窗口天气和起降地带的限制一机多用既可作为太空作业平台又可从事太空和常规军事活动最重要的是空天飞机较之现今的航天飞机发射有效栽荷入轨的费用要低90%而且不需要规模庞大设备复杂的航天发射场至于在太空中完成航天飞机能完成的发射回收维修卫星和飞船等航天器的任务就更加简便易行了④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题在繁星点点的夜里当我们仰望黑漆漆的夜空看到划过的一道流光或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹文中说明的空天飞机的特点是什么___________________________________________________________________________________________________________
五文言文阅读阅读下列文言文然后回答问题淳熙中张说①颇用事为都承旨②一日奏欲置酒延众侍从上许之且曰当致酒肴为汝助说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平已而中使以上樽珍膳至说为表谢因附奏臣尝奉旨而后敢集客陈良祐独不至是违圣意也既奏上忽顾小黄门言张说会未散否对曰彼既取旨召客当必卜夜乃命再赐说大喜复附奏臣再三速良祐迄不肯来夜漏将止忽报中批陈良祐除谏议大夫坐客方尽欢闻之怃然而罢选自周密齐东野语[注释]①张说yuè人名②都承旨官名③怃然怅然失意的样子解释加线词语在句子中的意思1奏欲置酒延众侍从延_______2臣再三速良祐迄不肯来速_______
二单项选择题将①一④句填在横线上顺序最恰当的一项是爱因斯坦非常重视想象力他说______严格地说想象力是科学研究中的实在因素①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉
墙是大家熟知的事物生活中有物质的墙如土墙砖墙人墙篱笆墙玻璃幕墙花墙城墙防火墙影壁墙等也有精神的墙如沟通的障碍法规的限制做人的原则道德的底线等筑一堵墙可以多一分约束与安全拆一堵墙可以少一分封闭与隔膜要求1请以说墙或墙的故事为题目写一篇文章2文体自定3不少于600字写成诗歌不少于20行
阅读下面这首唐诗然后回答问题汉江临泛唐王维楚塞三湘接荆门九派通江流天地外山色有元中郡邑浮前浦波澜动远空襄阳好风日留醉与山翁颈联中哪两个词用得极妙找出来并简析
下列词语书写无误的一项是
六技能应用题下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细阅读这篇习作然后完成后面的题目今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节昨天我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我还真不觉得这张试卷和平常做的试卷有什么不同也不是很难还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好如果你仔细的话一定会发现这两个字检查今天考试我就用到了这两个字我细心地检查发现了许多写错的地方比如每年汛期山洪暴发溪水猛张叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了讯暴和涨可我在检查时发现不是通讯的讯于是我就改成了三点水的汛写一篇短文对这篇习作进行比较全面的评析______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
mínglǎng的夏天无论是在cuòlòuyǒuzhì的庭院还是在wǔcǎibānlán的huāpǔ都可以见到一种péngbóshēngzhǎng的小花——五星花
第一部分教育理论与实践一单项选择题下列实验特征和实验名对应不正确的是
偷父刘心武我到家已临近午夜进门后按亮厅里的灯立刻感觉到不对劲儿难道我快步走到各处一一按亮灯到卫生间一仰头心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时忽然听见卧室床下有动静我左手从表兜掏出手机准备拨110报警右手操起窗帘叉子朝床下喊出来!放下手里的东西!只要你不伤人咱们好商量!一个瘦小的少年从床底下爬出来了剃着光头穿一件黑底子的T恤我用窗帘又指着他你偷了些什么把东西掏出来!1他把两手伸进裤兜麻利地将兜翻掏出来又把手摊开说:啥也没拿啊他那一副久经沙场处变不惊的模样倒弄得我哭笑不得我命令他跟我来到门厅里开始询问他今年14岁家在离我们这个城市很远的地方他只上到小学三年级就辍学了一年前开始了流浪生活现在靠结伙偷窃为生我望着这个瘦骨嶙峋满脸大汗的少年问他饿吧他眯眼看我仿佛我是个怪物我为他泡了一碗方便面端到他面前我决心放他去对他说我的话你未必肯听但是我还是要跟你说不要再干这种违法的事你应该走正路他点头我给他开门时他居然说我还不想走我大吃一惊为什么他回答的声音很小我听来却像一声惊雷我爸在床底下呢天哪!原来还有个大活人在卧室床底下我慌忙将窗帘又抢到手里准备拨110这工夫那少年却已经转身进了卧室麻利地爬进了床底下我惊魂未定他却又爬了出来回到了门厅我这才看清他手里捧着一幅油画我正想嚷他对我说2我要我要我爸求您了那幅油画是我临摹凡·高的自画像这幅自画像里人物显得特别憔悴眼神饱含忧郁胡子拉碴的少年告诉我他负责踩点的时候从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画一看就觉得是他爸总想偷走它今天他好不容易钻了进来取下这幅画偏巧我回来了我细问他你爸现在在哪儿呢你妈妈呢他执拗地告诉我他没有妈他妈在他还不记事的时候嫌他爸穷跟别人跑了他记得他爸那扎人的胡子茬儿那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天忽然说他们那村外地底下有黑金子大家就挖了起来他爸爸也去挖去年一天半夜里村子忽然闹嚷起来跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声他揉着眼睛出了屋简单地说村外的小煤窑出事故了他爸还有别的许多孩子的爸给埋井底下了少年说这些事情的时候眼里没有一点泪光我听这弦子讲他爸遇难也就是鼻子酸了酸但是当我听清这孩子今天钻进我的屋子为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时我的眼泪忍不住溢出了眼角我把画送给了他他也不懂得道谢我把门打开他闪了出去关上门以后我若有所失又出门一溜烟跑下楼梯气喘吁吁地冲出楼门四面张望只有树影在月光下朦胧地闪动一派寂静笼罩着我——我是想追上去叮嘱他孩子你以后可以来按我的门铃从正门进来!选自2005年12月25日文学故事报有删改从文中画线的句子中任选一句品味语言1他把两手伸进裤兜麻利地将兜翻掏出来又把手摊开说啥也没拿啊!2我要我要我爸求您了______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第一部分教育理论与实践一单项选择题去过几次小朋友的家就能画出具体的路线图来认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度
阅读下面的文章然后回答问题偷父刘心武我到家已临近午夜进门后按亮厅里的灯立刻感觉到不对劲儿难道我快步走到各处一一按亮灯到卫生间一仰头心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时忽然听见卧室床下有动静我左手从表兜掏出手机准备拨110报警右手操起窗帘叉子朝床下喊出来!放下手里的东西!只要你不伤人咱们好商量!一个瘦小的少年从床底下爬出来了剃着光头穿一件黑底子的T恤我用窗帘又指着他你偷了些什么把东西掏出来!1他把两手伸进裤兜麻利地将兜翻掏出来又把手摊开说:啥也没拿啊他那一副久经沙场处变不惊的模样倒弄得我哭笑不得我命令他跟我来到门厅里开始询问他今年14岁家在离我们这个城市很远的地方他只上到小学三年级就辍学了一年前开始了流浪生活现在靠结伙偷窃为生我望着这个瘦骨嶙峋满脸大汗的少年问他饿吧他眯眼看我仿佛我是个怪物我为他泡了一碗方便面端到他面前我决心放他去对他说我的话你未必肯听但是我还是要跟你说不要再干这种违法的事你应该走正路他点头我给他开门时他居然说我还不想走我大吃一惊为什么他回答的声音很小我听来却像一声惊雷我爸在床底下呢天哪!原来还有个大活人在卧室床底下我慌忙将窗帘又抢到手里准备拨110这工夫那少年却已经转身进了卧室麻利地爬进了床底下我惊魂未定他却又爬了出来回到了门厅我这才看清他手里捧着一幅油画我正想嚷他对我说2我要我要我爸求您了那幅油画是我临摹凡·高的自画像这幅自画像里人物显得特别憔悴眼神饱含忧郁胡子拉碴的少年告诉我他负责踩点的时候从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画一看就觉得是他爸总想偷走它今天他好不容易钻了进来取下这幅画偏巧我回来了我细问他你爸现在在哪儿呢你妈妈呢他执拗地告诉我他没有妈他妈在他还不记事的时候嫌他爸穷跟别人跑了他记得他爸那扎人的胡子茬儿那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天忽然说他们那村外地底下有黑金子大家就挖了起来他爸爸也去挖去年一天半夜里村子忽然闹嚷起来跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声他揉着眼睛出了屋简单地说村外的小煤窑出事故了他爸还有别的许多孩子的爸给埋井底下了少年说这些事情的时候眼里没有一点泪光我听这弦子讲他爸遇难也就是鼻子酸了酸但是当我听清这孩子今天钻进我的屋子为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时我的眼泪忍不住溢出了眼角我把画送给了他他也不懂得道谢我把门打开他闪了出去关上门以后我若有所失又出门一溜烟跑下楼梯气喘吁吁地冲出楼门四面张望只有树影在月光下朦胧地闪动一派寂静笼罩着我——我是想追上去叮嘱他孩子你以后可以来按我的门铃从正门进来!选自2005年12月25日文学故事报有删改文中画横线的句子写偷父少年眯眼看我仿佛我是个怪物请揣摩少年此时的心理活动并用第一人称描写出来
下列实验特征和实验名对应不正确的是
二单项选择题下列句子中加线词语使用不恰当的一项是
第一部分教育理论与实践一单项选择题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善这种理论是
名著阅读三国演义水浒传是我国四大名著中的两部另外两部是____________它们都刻画了许多形象生动的人物请你举出其中的一个人物并指明他她是哪部作品中的人物人物______作品______
第一部分教育理论与实践一单项选择题家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是
阅读下面的文章然后回答问题偷父刘心武我到家已临近午夜进门后按亮厅里的灯立刻感觉到不对劲儿难道我快步走到各处一一按亮灯到卫生间一仰头心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时忽然听见卧室床下有动静我左手从表兜掏出手机准备拨110报警右手操起窗帘叉子朝床下喊出来!放下手里的东西!只要你不伤人咱们好商量!一个瘦小的少年从床底下爬出来了剃着光头穿一件黑底子的T恤我用窗帘又指着他你偷了些什么把东西掏出来!1他把两手伸进裤兜麻利地将兜翻掏出来又把手摊开说:啥也没拿啊他那一副久经沙场处变不惊的模样倒弄得我哭笑不得我命令他跟我来到门厅里开始询问他今年14岁家在离我们这个城市很远的地方他只上到小学三年级就辍学了一年前开始了流浪生活现在靠结伙偷窃为生我望着这个瘦骨嶙峋满脸大汗的少年问他饿吧他眯眼看我仿佛我是个怪物我为他泡了一碗方便面端到他面前我决心放他去对他说我的话你未必肯听但是我还是要跟你说不要再干这种违法的事你应该走正路他点头我给他开门时他居然说我还不想走我大吃一惊为什么他回答的声音很小我听来却像一声惊雷我爸在床底下呢天哪!原来还有个大活人在卧室床底下我慌忙将窗帘又抢到手里准备拨110这工夫那少年却已经转身进了卧室麻利地爬进了床底下我惊魂未定他却又爬了出来回到了门厅我这才看清他手里捧着一幅油画我正想嚷他对我说2我要我要我爸求您了那幅油画是我临摹凡·高的自画像这幅自画像里人物显得特别憔悴眼神饱含忧郁胡子拉碴的少年告诉我他负责踩点的时候从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画一看就觉得是他爸总想偷走它今天他好不容易钻了进来取下这幅画偏巧我回来了我细问他你爸现在在哪儿呢你妈妈呢他执拗地告诉我他没有妈他妈在他还不记事的时候嫌他爸穷跟别人跑了他记得他爸那扎人的胡子茬儿那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天忽然说他们那村外地底下有黑金子大家就挖了起来他爸爸也去挖去年一天半夜里村子忽然闹嚷起来跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声他揉着眼睛出了屋简单地说村外的小煤窑出事故了他爸还有别的许多孩子的爸给埋井底下了少年说这些事情的时候眼里没有一点泪光我听这弦子讲他爸遇难也就是鼻子酸了酸但是当我听清这孩子今天钻进我的屋子为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时我的眼泪忍不住溢出了眼角我把画送给了他他也不懂得道谢我把门打开他闪了出去关上门以后我若有所失又出门一溜烟跑下楼梯气喘吁吁地冲出楼门四面张望只有树影在月光下朦胧地闪动一派寂静笼罩着我——我是想追上去叮嘱他孩子你以后可以来按我的门铃从正门进来!选自2005年12月25日文学故事报有删改简要分析偷父少年的人物形象
下列句子中加线词语使用不恰当的一项是
五文言文阅读阅读下列文言文然后回答问题淳熙中张说①颇用事为都承旨②一日奏欲置酒延众侍从上许之且曰当致酒肴为汝助说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平已而中使以上樽珍膳至说为表谢因附奏臣尝奉旨而后敢集客陈良祐独不至是违圣意也既奏上忽顾小黄门言张说会未散否对曰彼既取旨召客当必卜夜乃命再赐说大喜复附奏臣再三速良祐迄不肯来夜漏将止忽报中批陈良祐除谏议大夫坐客方尽欢闻之怃然而罢选自周密齐东野语[注释]①张说yuè人名②都承旨官名③怃然怅然失意的样子张说附奏的目的是什么____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
去过几次小朋友的家就能画出具体的路线图来认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度
行动研究_______
四科技文阅读①在走向茫茫宇宙的过程中神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器航天器可分为无人和载人两种无人航天器包括人造地球卫星空间探测器和空间平台等载人航天器包括栽人飞船空间站航天飞机空天飞机等其中正在研究的空天飞机有人将其誉为21世纪的全能超级明星空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具它的全称是国家航天航空飞机在理论上它结合了航空航天两大领域的技术精华既有水平起飞水平降落和可重复使用的航空技术的优点又具有高速高空等航天技术优点是集航空航天一体化的高技术密集的航空交通工具具有极为诱人的发展前景②目前英法德日等国家已经各自推出了自己的开发计划在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争从而在全球掀起了一股空天飞机热引起了世界的普遍关注专家认为空天飞机的投入使用将给未来的空间计划带来更加光明的前景将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化③空天飞机可以水平起飞采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统可谓是空和天的完美结合它具有异乎寻常的性能最高时速达3万千米这是第一宇宙速度绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度起降方便不受发射窗口天气和起降地带的限制一机多用既可作为太空作业平台又可从事太空和常规军事活动最重要的是空天飞机较之现今的航天飞机发射有效栽荷入轨的费用要低90%而且不需要规模庞大设备复杂的航天发射场至于在太空中完成航天飞机能完成的发射回收维修卫星和飞船等航天器的任务就更加简便易行了④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题在繁星点点的夜里当我们仰望黑漆漆的夜空看到划过的一道流光或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹第①段用了什么说明方法其作用是什么______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
自由联想或触景生情引起的回忆是一种
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