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小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线. (1)如图甲所示是小明没有...
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测小灯泡的额定功率器材有小灯泡额定电压为6V最大允许电流为0.3A一只电流表量程0-0.6A与0-3
某同学在做测定小灯泡电功率的实验中所用的电源电压为6V小灯泡的额定电压为3.8V在测定小灯泡的额定功
在测量标有2.5V字样小灯泡电功率的实验中小明同学设计了如图10所示的电路图做实验测量的数据如下表⑴
小强做测定小灯泡的电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的
小强同学做测定小灯泡的电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要
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某班同学分组运用如图27a所示的实验器材做测小灯泡功率的实验其中小灯泡标有3.8V的字样灯丝电阻约为
在做伏安法测灯泡额定电功率的实验中已知小灯泡的额定电压为3.8V所用电源电压为6V测量时发现学生用电
做测定小灯泡的电功率实验时所用器材有电压为3V的电源额定电压为2.5V.的小灯泡以及符合实验要求的滑
做测定小灯泡的电功率实验时所用器材有电压为3V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的滑动
做测定小灯泡的电功率实验时所用器材有电压为3V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的滑动
小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率他将电源电压为6伏的电池组额定电压为2.5V的小灯泡等元件连接
小明在做测量小灯泡的电功率实验时他按如图15所示的电路图选用器材并进行实验其中电源电压为3V小灯泡标
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归纳是学习的重要方法有五种的化合物它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头所示请回答 1NaCl→NaNO3的转化反应属于反应填基本反应类型. 2图中物质间的转化关系并不全面如Na2CO3还可以转化为NaCl请写出此转化的化学反应方程式类似Na2CO3→NaCl的转化除了图中归纳的物质间的转化关系另外还有→. 3知识网络总在不断的完善有同学发现有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化又能与硫酸钠发生双向转化这种物质是填化学式
下列化学实验不能实现实验目的是
如图是有关CO.等物质的转化关系其中A和F均为碳酸盐C是最常用的溶剂则下列转化涉及的基本反应类型有D+F反应的化学方程式.
某元素R在人体内能调节体液平衡缺乏该元素会造成心率不齐过量则会使人恶心腹泻.该元素的原子结构示意图为.请回答 1x的值为 2该元素形成氧化物的化学式为. 3该元素的化学性质与下面元素的化学性质相似填序号 ABCD
推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是
用如图所示的密闭实验装置能够使气球先膨胀过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是 A.固体硝酸铵液体水 B.固体生石灰液体水 C.固体碳酸钠液体稀盐酸 D.固体氯化钠液体水
除去下列物质中混有的杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
今年“两会”期间北京连续出现严重的雾霾大气给人们的出行带来了严重的影响.国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准将PM2.5作为评价项目纳入标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物. ①雾霾天气导致呼吸道病人增多因为这种天气空气中大量增加填字母序号 A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫 ②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的作用 ③请你提出一条防治空气污染的合理建议.
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外下列古代生产工艺中主要利用物理变化的是
为了验证铁铜两种金属的活动性差异如图所示取2支试管分别进行有关实验若要观察到现象的显著差异所用液体合理的是
从反应原理和产物纯度两个角度考虑下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是
下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用其中属于化学变化的是 A.破布捣烂造纸 B.活字排版印刷 C.烟花燃放火药 D.航海导向指南针
学习化学时会遇到很多“相等”下列有关“相等”的说法中错误的是
下列实验操作中正确的是
下列图示实验操作中其中正确的是 A.量取5.5mL液体 B.称量10.05g固体 C.滴加试剂 D.倾倒液体
现有物质①冰水混合物②蛋白质③甲烷④石灰水⑤液态氧⑥海水下列对其分类全部正确的是
根据一年来你所掌握的化学知识判断下列做法或叙述正确的是
在研究酸和碱的化学性质时某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后虽然无明显现象但确实发生了化学反应.试与他们一起完成实验方案的设计实施和评价并得出有关结论. 1探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应 当滴入几滴酚酞试液后溶液由无色变为色.根据上述实验中颜色变化可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应反应的化学方程式为. 2探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量 根据上述反应过程中溶液变成无色不能确定稀硫酸是否过量.同学们又分别选取氯化钡溶液紫色石蕊试液设计实验方案请你判断并分析 上述设计的实验方案中正确的是填“方案一”或“方案二”. 另外一个实验方案错误的原因是. 若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案你选用的药品是实验现象及结论是.
下列对化学基本观念的认识错误的是 A.能量观天然气燃烧放出大量的热 B.分类观纯碱和烧碱从组成上都属于碱 C.守恒观电解水反应前后元素种类和原子数目均不变 D.微粒观每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素某同学设计了以下三种实验方案请回答有关问题 【实验方案一】如图1. ①观察到的实验现象是 ②该方案的不足之处是.说出一点即可 【实验方案二】如图2图3. 图中无色透明塑料瓶的材质大小形状完全相同瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花小纸花上都均匀喷有酚酞溶液按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水然后将针孔处密封再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中. ①观察到的现象是 ②图2图3采用对照实验的方法变量只有一个被控制的量有多个请说出4个被控制的量. ③若图4中的小纸花上喷有而注射器向瓶中注入的是浓盐酸可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色. 【实验方案三】如图5 用长柄V形玻璃管进行实验向左右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸塞紧橡皮塞. ①过一会儿后从图5中观察到有白烟产生且位置偏右说明. ②图5中生成白烟的反应为化合反应其化学方程式为. 【实验结论】上述实验证明分子是不断运动的且分子的运动速率与有关.说出一点即可
分类是重要的研究方法以下分类不正确的是
同学们在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验. 1乙实验中滴加氢氧化钠溶液后可观察到的现象是. 2丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生. 3实验结束后同学们将甲乙丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中最终看到废液浑浊并呈红色产生疑问.[提出问题]废液中含有哪些物质 【讨论交流】①一定含有的物质碳酸钙指示剂水和写物质名称. ②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么同学们有如下猜想. 小云认为只有碳酸钠小红认为只有氢氧化钙 小林认为是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是.写一种猜想 【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云小红小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整. 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时除了考虑生成物外还需考虑.
氧化钙常用作食品干燥剂其俗称是 A.生石灰 B.熟石灰 C.消石灰 D.石灰石
下列各组物质中其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是
实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气反应的化学方程式为MnO2+4HCl浓MnCl2+2X+Cl2↑其中X的化学式为 A.H2O B.H2O2 C.HClO D.O2
图1是同学们所熟悉的实验装置请根据题目要求回答有关问题 1写出仪器的名称①②. 2实验室若用B装置制备氧气该反应的化学方程式为.如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成则收集氧气通常选用装置是.填字母代号 3在实验室里若选用AC装置制取二氧化碳气体其反应的化学方程式为. 4澄清石灰水是实验室常用的试剂之一如图2所示是同学们做过的实验 ①甲乙中能观察到相同的现象但填“甲”或“乙”中发生的反应不属于基本反应类型观察到相同的现象是. ②有同学将甲乙两个实验后所得物质全部倒入内实验后的烧杯中混合静置一会儿观察到上层溶液为无色底部有白色沉淀取少量上层溶液滴入足量稀盐酸无明显现象.综合分析可知该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和写化学式下同可能含有的溶质是.
铁锅铝锅是生活中常用的炊具如图是铁锅的示意图. 1铁锅含有合金单质写化学式含有的有机合成材料是. 2炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭其原理是. 3铝锅轻便耐用其原因是. 4废旧铁锅铝锅不要随意丢弃应回收利用这样做的意义是.
化学与环境息息相关回答下列问题. 在地球上二氧化碳的含量比煤石油和天然气的总和还多数倍.在一定条件下以二氧化碳和氨气合成尿素[CONH22]是固定和利用二氧化碳的成功范例. 1上述途径合成尿素生成物中还有水的反应可以解决的主要环境问题是. 2若按上述方法生产120万吨尿素最多可固定二氧化碳多少万吨. 3尿素[CONH22]分子中各元素的质量比CONH=.
如图是诺氟沙星胶囊的说明书某患者遵医嘱每次服用诺氟沙星胶囊400mg一段时间后病情有了好转.请回答以下问题 1诺氟沙星分子中碳氢的原子个数比为. 2诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是精确到0.1%. 3从组成上可知诺氟沙星属于填“有机化合物”或“无机化合物”患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星.摄入了mg氟元素.
扑灭用电设备发生的火灾来不及切断电源时可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”灭火时液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上.据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化
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