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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体:甲和乙加热.(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收...
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教案备课库《九年级物理作业第十三章单元测验》真题及答案
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如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在探究比较不同物质吸热的情况的实验中实验装置如下图所示1实验中应量取相同的甲乙两种液体分别倒人相同的
某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时使用相同的电加热器给水和煤油加热用加热时间的长短来表示物质吸收
在比较不同物质吸热能力的实验中将甲乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用同时加热记录相关数据并绘
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时使用相同的电加热器给水和煤油加热用加热时间的长短来表示物质吸收
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图则实验中
物体吸热多少是由物质的种类决定的
沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验水和液体的初温相同他们使用了如图所示1的装置.1实验前先测
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时使用相同的热源电加热器给液体甲和乙加热收集的数据如下表格1分析
某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.液体次数质量m/kg升高的
如图在探究不同物质的吸热能力时同学们使用的器材有相同规格的电加热器玻璃杯温度计初温和质量都相同的水和
食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
物体吸热多少是由它的物质种类决定的
加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图本实验中
沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
物体吸热多少是由物质的种类决定的
将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置1在设计实验方案时需要确定以下控制
如图在探究不同物质的吸热能力时同学们使用的器材有相同规格的电加热器玻璃杯温度计初温和质量都相同的水和
食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
物体吸热多少是由它的物质种类决定的
加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加
热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
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