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某校对全体学生开展心理健康知识测试，七、八、九三个年级共有800名学生，各年级的合格人数如表所示，则下列说法正确的是（ ） 年级 七年级 八年级 九年级 合...
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教案备课库《2016年浙江省丽水市中考数学试卷》真题及答案
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学校进行心理健康教育是面向
全体学生
正常学生
心理障碍学生
重度心理健康问题学生
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人.甲乙丙三个同
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
某校公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人.甲乙丙三个同
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人甲乙丙三个同学
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
心理健康教育的主要任务是
面对所有师生，开展游戏治疗活动
面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育
面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展
向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
学校心理健康教育的任务是一面对全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育二面向少数有心理困扰和心理障碍
心理健康教育必须坚持面向全体学生为全体学生服务这是贯彻
针对性原则
主体性原则
全体性原则
全面性原则
小学心理健康教育的对象是
全体学生
有行为障碍学生
学业成绩差的学生
有心理问题的学生
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人.甲乙丙三个同
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
某校公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人．甲乙丙三个同
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
要了解全校学生的课外作业负担情况你认为以下抽样方法中比较合理的是
调查全体女生
调查全体男生
调查九年级全体学生
调查七、八、九年级各100名学生
要了解某初中全校学生的作业负担情况你认为以下抽样方法中比较合理的是
调查全体女生
调查全体男生
调查九年级全体学生
调查七、八、九年级各100名学生
某初中学校对全校学生进行一次勤洗手的问卷调查学校七八九三个年级学生人数分别为600人700人600人
学校心理健康教育是面向全体学生
要了解全校学生的课外作业负担情况你认为以下抽样方法中比较合理的是
调查全体女生
调查全体男生
调查九年级全体学生
调查七、八、九年级各50名学生
某校对全体学生进行体育达标检测七八九三个年级共有800名学生达标达标情况如下表所示．则下列三位学生
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲乙丙
某校全体学生开展心理健康知识测试七八九三个年级共有800名学生各年级的合格人数如右表所示这下列说法正
七年级的各概率最高
八年级的学生人数为262名
八年级的合格率高于全校的合格率
九年级的合格人数最少
学校的心理健康教育对象是
个别学生
正常学生
异常学生
全体学生
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人甲乙丙三个同学
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图该校七八九三个年级共有学生800人.甲乙丙三个同
甲和乙
乙和丙
甲和丙
甲和乙及丙
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如图在平面直角坐标系中已知二次函数的图象经过点A20和点B1直线l经过抛物线的顶点且与y轴垂直垂足为Q． 1求该二次函数的表达式 2设抛物线上有一动点P从点B处出发沿抛物线向上运动其纵坐标y1随时间tt≥0的变化规律为现以线段OP为直径作圆C． ①当点P在起始位置点B处时试判断直线l与圆C的位置关系并说明理由在点P运动的过程中直线l与圆C是否始终保持这种位置关系请说明你的理由 ②若在点P开始运动的同时直线l也向上平行移动且垂足Q的纵坐标y2随时间t的变化规律y2=﹣1+3t则当t在什么范围内变化时直线l与圆C相交
如图抛物线y=x2+mx﹣nn＞0与y轴交于点A过点A作AB∥x轴交抛物线于点B延长AB到C使BC=AB过点C作CD⊥x轴于点D4n0．1n与m之间的数量关系是 2把△OAB沿直线OB折叠使点A落在点E处连接OE并延长与直线CD交于点G与抛物线交于点F直线CD与抛物线交于点H．若点F落在直线CD的右侧分别解决下列各个问题①求证在运动过程中以OG为直径的圆必与直线AC相切②求实数n的取值范围③当线段GH的长度为整数时求此时抛物线的解析式．
底面半径为3cm母线长为5cm的圆锥的侧面积为cm2．
如图直线AC的同侧有Rt△ABD和Rt△BCE已知∠ABD=∠C=90°∠A=45°∠E=30°．若△ABD绕点B顺时针方向旋转当两个三角形有一边平行时旋转的角度小于180°是
若a+b=3a﹣b=7则b2﹣a2的值为
如图二次函数y=ax2+bx+2的图象与x轴交于AB两点与y轴交于C点若AC⊥BC则a的值为
如图点O是平面直角坐标系的原点点A的坐标为06以A为顶点的抛物线交x轴于B点其中点B在x轴正半轴上连接AB以AB为边作矩形ABCD交y轴于点C按顺时针方向标记矩形ABCD随着点B位置的变化而随之相应变化． 1若矩形ABCD为正方形求抛物线的函数关系式 2在点B位置变化的过程中点D的落点在1中的抛物线上吗如果在请证明如果不在请说明理由并求出OD的最小值 3若点M﹣3﹣3落在矩形ABCD的边AD上求出D点坐标．
在△ABC中AB=AC=5∠A是锐角sinA= 1如图1作BD⊥AC垂足为D求BDBC的长 2如图2小明同学过点A作AE⊥BC垂足为E他发现直线AE平分△ABC的周长和面积他想是否还存在其它平分△ABC的周长和面积的直线请你参与小明的探究如果存在请说明理由同时指出有几条直线．注备用图不够用可以重新画图
下列事件是确定事件的是
如图A是反比例函数图象上一点过点A作AB⊥y轴于点B点CD为x轴上动点若CD=3AB四边形ABCD的面积为4则这个反比例函数的解析式为．
如图是一次函数y=kx+b的图象当y＜2时x的取值范围是
如图平面直角坐标系中放置了四个正方形其中相邻两个正方形的两边在同一直线上已知正方形A1B1C1D1的边长为1∠OC1B1=60°．若按此规律排列第2015个小正方形最上面的顶点A2015的纵坐标是
关于x的一元二次方程2x2﹣ax﹣1=0的根的情况是
如图等腰梯形ABCD中AD∥BC延长CB到E使BE=AD连结AEAC． 1求证△AEB≌△CAD 2若AD=DC∠BAD=100°求∠E的大小．
一个多边形的每一个外角都等于36°则该多边形的内角和等于度．
某校为了进一步开展“阳光体育”活动计划用2000元购买乒乓球拍用2800元购买羽毛球拍．已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵14元．该校购买的乒乓球拍与羽毛球拍的数量能相同吗 1根据题意甲和乙两同学都先假设该校购买的乒乓球拍与羽毛球拍的数量能相同并分别列出的方程如下甲=乙﹣=14根据两位同学所列的方程请你分别指出未知数xy表示的意义甲x表示乙y表示 2该校购买的乒乓球拍与羽毛球拍的数量能相同吗说明理由写出完整的解答过程．
太仓港是江苏连接世界经济通道的“__门”．据统计仅2015年1月太仓港完成货运吞吐量14630000吨．数14630000用科学记数法可表示为．
如图直线y=﹣x﹣1与x轴y轴分别交于点AB与反比例函数y=x＜0的图象交于点C过点A作AD⊥0A交反比例函数的图象于点D连结CD． 1若已知AB=AC求反比例函数的表达式 2若已知CD=AC求△ACD的面积．
某校发现学生在就餐时剩饭剩菜较多浪费现象较严重．于是在某次午餐后学校随机调查了部分学生饭菜的剩余情况并将结果统计后绘制成如图所示的两个不完整的统计图其中A代表没有剩余B代表剩余10克左右C代表剩余50克左右D代表剩余100克左右 1这次被调查的同学共有100人 2如图②求饭菜剩余较为严重即C和D的两个扇形的圆心角之和 3若ABCD分别用0克10克50克和100克表示试估算该校共2000名学生一次浪费的饭菜约为多少千克
如图已知菱形ABCD的对角线ACBD的长分别为6cm8cmAE⊥BC于点E则AE的长是cm．
在某校“我的中国梦”演讲比赛中有15名学生参加决赛他们决赛的最终成绩各不相同．其中的一名学生想要知道自己能否进入前8名不仅要了解自己的成绩还要了解这15名学生成绩的
下列计算中正确的是
为了解学生的课余生活某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类每人只选一类选项有音乐类美术类体育类及其他共四类．调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图如图所示． 1请根据所给的扇形图和条形图直接填写出扇形图中缺失的数据并把条形图补充完整 2在扇形统计图中音乐类选项所在的扇形的圆心角的大小为° 3这所中学共有学生1200人求喜欢音乐和美术类的课余生活共有多少人 4在问卷调查中小丁和小李分别选择了音乐类和美术类校学生会要从选择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率．
一辆客车从甲地出发前往乙地平均速度v千米/小时与所用时间t小时的函数关系如图所示其中60≤v≤120． 1直接写出v与t的函数关系式 2若一辆货车同时从乙地出发前往甲地客车比货车平均每小时多行驶20千米3小时后两车相遇． ①求两车的平均速度 ②甲乙两地间有两个加油站AB它们相距200千米当客车进入B加油站时货车恰好进入A加油站两车加油的时间忽略不计求甲地与B加油站的距离．
已知如图抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于点A40E﹣20两点连结AB过点A作直线AK⊥AB动点P从A点出发以每秒个单位长度的速度沿射线AK运动设运动时间为t秒过点P作PC⊥x轴垂足为C把△ACP沿AP对折使点C落在点D处． 1求抛物线的解析式 2当点D在△ABP的内部时△ABP与△ADP不重叠部分的面积为S求S与t之间的函数关系式并直接写出t的取值范围 3若线段AC的长是线段BP长的请直接写出此时t的值 4是否存在这样的时刻使动点D到点O的距离最小若存在请直接写出这个最小距离若不存在说明理由．
如图①在四边形ABCD中AD∥BC∠C=90°CD=6cm．动点Q从点B出发以1cm/S的速度沿BC运动到点C停止同时动点P也从B点出发沿折线B→A→D运动到点D停止且PQ⊥BC．设运动时间为ts点P运动的路程为ycm在直角坐标系中画出y关于t的函数图象为折线段OE和EF如图②．已知点M45在线段OE上则图①中AB的长是10cm．
如图在△ABC中已知AB=AC∠A=45°BD⊥AC于点D．根据该图可以求出tan22.5°=．
某同学使用计算器求30个数据的平均数时错将其中的一个数据105输入为15那么由此求出的平均数与实际平均数的差是
如图已知双曲线y=k＞0经过Rt△OAB斜边OB的中点D与直角边AB相交于点C．点A在x轴上．若△DOC的面积为3则k=．
已知如图⊙O的直径AB与弦CP互相垂直垂足为D点Q在PB的延长线上且∠Q=∠ACP．若⊙O的半径为2．5AC=3． 1求证AB∥CQ 2求证△ACB∽△PCQ 3求线段CQ的长度．
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