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病例的诊断与鉴别诊断 确定传染源、病原携带者、探索感染来源； 确定感染者及易感人群 明确传染病的可能传播途径 确定传染病宿主及媒介F、在疾病监测中的作用G、生物__调查H、不明原因疾病的探索性研究I、评估防控措施及效果
艾滋病 流行性出血热 肺炭疽 流行性乙型脑炎 疟疾
尊重传染病患者的人格和权利 做好传染病的监测和报告 开展传染病的预防宣传教育 走访患者家庭以预防医患冲突 尊重科学事实
预防和治疗传染病需要医院和社区共同努力 在预防和治疗传染病的过程中社区能起到重要作用 预防和治疗传染病需要政府宏观防控政策和策略 预防和治疗传染病的过程中精湛的医疗技术是最重要的
健康教育应纳入年度教学计划 开设健康教育课，把传染病防控作为内容之一 以校园网络、广播、板报、宣传单等形式宣传传染病防控知识 传染病防控工作纳入学校年度工作计划
甲类传染病，甲类传染病防控措施 乙类传染病，乙类传染病防控措施 乙类传染病，甲类传染病防控措施 丙类传染病，甲类传染病防控措施 丙类传染病，乙类传染病防控措施
甲类传染病 乙类传染病 丙类传染病 丙类传染病的流行性感冒 甲类传染病和肺炭疽、艾滋病等乙类传染病
患者至上原则 积极开展传染病的防控 遵守国家法律规定 坚持以预防为主 严格执行隔离消毒措施
传染病突发事件应在2小时内向当地疾控机构上报 甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人及病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内，以最快的通讯方式向发病地的疾控机构报告，并同时报出传染病报告卡 发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于12小时内，农村于24小时内向发病地的疾控机构报告，报出传染病报告卡。其中人禽流感和新型甲型H1N1流感的报告，城镇应于2小时，农村应6小时报告 在监测区发现丙类传染病病人时，应在24小时内向发病地的疾控机构报出传染病报告卡
管理传染源、切断传播途径、保护易感人群 通过预防接种提高人群的免疫力 对传染病患者进行隔离 对传染病接触者进行隔离、医学观察或预防接种 关键是以爱国卫生运动和除四害为中心的卫生措施
采取走访患者家庭以预防医患冲突 做好传染病的监测和报告 尊重传染病患者的人格和权利 尊重科学事实 开展传染病的预防宣传教育
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