以反问的形式批评求助者属于-X题卡

持批评态度，但语言上要诚恳持中性态度，但语言上要诚恳持批评态度，前提是求助者能授受批评态度持批评态度，前提是求助者不能接受批评态度

及时与有关人士取得联系，进行适当的处理严厉批评求助者的不成熟行为遵守保密原则，不予外露与求助者进行更深层次的沟通

对方自我探索过多谈话内容过于具体对求助者毫无益处使求助者过分依赖使谈话内容过于泛泛

咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验求助者公开自己的个人经历及感受

使对方增加自我探索使谈话内容过于具体使求助者过分依赖对求助者毫无益处

求助者自我探索过多谈话的内容过于具体对求助者毫无益处使求助者过分依赖

重复求助者的话，并做出解释，引出新问题直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放

修饰性反问解释性问题责备性问题反问性问题

对方自我探索过多谈活内容过于具体对求助者毫无益处使求助者过分依赖

违反了保密原则以自己的价值观为依据评判求助者与求助者没有建立平等的咨询关系没有维护求助者的自尊

对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义对求助者的病因有直接或间接的针对性应该适合求助者的接受能力应该注意保持非批评性态度

重复求助者的话，并做出解释，引出新问题直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放

会使求助者不知所措对求助者情绪和行为的后果采取保留态度可使求助者感到获得支持对求助者情绪和行为的规律性给予肯定

对方自我探索过多谈话内容过于具体对求助者毫无益处使求助者过分依赖

对自己错误观念的认识如何看待自己对自己的批评对自己与环境关系的认识

使求助者无法回答使求助者自我探索过多使求助者过分依赖使求助者谈话内容太具体

以反问的形式批评求助者，属于（）。