关于步行训练的原则，下述哪项描述不妥：（）

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按照运动发育的顺序进行练习强调运用人类正常运动模式反复训练患者主张肢体训练由躯体远端向近端的原则多种感觉刺激并用以日常生活的功能性动作为主的目标训练原则

ROM训练肌力训练平衡训练日常生活动作训练步行训练

以步态分析为依据以异常步态的关键环节为训练重点同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练适当使用矫形器和步行辅助具采用手术矫治

症状轻的患者，可以从步行开始进行训练从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作两侧轻重不等的，先训练重的一侧两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始

头部的控制支撑抬起训练作为训练膝手立位和高爬位训练步行训练

症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作两侧轻重不等的，先训练重的一侧两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始

以步态分析为依据以异常步态的关键环节为训练重点同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练不考虑使用止痛药物以免产生异常步态适当使用矫形器和步行辅助具

每次刮出物送病理检查两次刮宫术应间隔7天预防性化疗作为常规治疗吸宫手术前做好输液,输血准备术后须给予抗生素

阻力原则低负荷的原则训练次数宜多的原则疲劳而不过度疲劳的原则循序渐进原则

在患者具备了坐位能力后,尽早进行步行训练及时评价,及时修正训练方法加强危险因素的管理运动量适宜,不可过量

对于所有老年人，均应尽早利用手杖进行步行训练对于病重的老年人，要避免利用手杖进行步行训练对于预测以后能恢复至独立行走的老年人，要尽早利用手杖进行步行训练对于预测以后必须使用辅助器步行者，应尽早利用手杖进行步行训练

以步态分析为依据适当使用矫形器和步行辅助具以异常步态的关键环节为训练重点以正常步态的关键环节为训练重点同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

ROM训练肌力训练平衡训练日常生活动作训练步行训练

DL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始两侧轻重不等的，先训练重的一侧

步行前准备活动包括在扶持立位下患腿前后摆动、踏步、屈膝、伸髋训练从扶持步行或平衡杠内行走,过渡到徒手步行纠正划圈步态训练正确的上下台阶训练是健腿先上,患腿先下正确的上下台阶训练是患腿先上，健腿先下

少重复，大负荷少重复，小负荷多重复，大负荷多重复，中小负荷以上都不对

ADL训练双上肢的肌力训练保持ROM训练助行器的使用训练站立平衡训练

以步态分析为依据以异常步态的关键环节为训练重点同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练适当使用矫形器和步行辅助具不能采用手术矫治