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语句要准确、通俗易懂 语句尽可能使用专业术语 有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列 尽量使用客观和定量的指标 项目排列先易后难，先一般后敏感
评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷 在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 在评价反馈阶段把评价结果公之于众
强调评价的甄别和选拔功能 考查学生达到学习目标的程度 检验和改进学生的学习 改善课程设计，完善教学过程
网站的基本信息 网站的教学策略 网站的知识组织 网站评价量规
在开展测试用例设计前，必须将测试需求进行详细展开 在一般的测试组织内，测试用例的评审可能不是正式的评审会 测试用例的设计是一项技术性强、智力密集型的活动 在设计测试用例时，只设计覆盖正常流程和操作的测试用例即可
问题要短 表上每个问题只能包含一项内容 问题中不要使用太专业的术语 问题要直截了当，不应采用间接方法
操作方便 易于回收片段 易于定向重组 载体易于自身环化，降低重组率
完全肯定了__个人 全盘否定了__的历史地位 维护了__晚年的错误 是对__及__思想的错误评价
每种评价工具都有它的适用范围，因此一种量规应该与其他评价工具配合使用 应该在学习开始之后向学生提供量规 在整个学习过程中，应该提醒学生注意量规的要求 应该为学生的自评和互评设计良好的氛围
房屋的朝向要力求接近春季主导风向 合理选择房间的布局形式 正确设计房屋的平面和剖面、房间开口的位臵和面积
量规往往是以二维表格的形式呈现出来的 量规是从与评价目标相关的多个方面详细规定的评级指标 教师就内容、结构、卷面等方面所占的分数对学生作文进行评价的方式，也是使用量规的一种方式 在教学中，量规专门是为教师对学生学__行评估而制定的
量规是对学生的作品、成长记录、学习成果或者学习过程中的（行为、认知、态度）表现进行评价的一套标准 量规往往评价学生在给定作业或任务中产生的成果，适用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报、家庭作业、科学实验等多种学习活动 探究性学习的量规评价主体只包括学生和老师两个方面 量规从与学习目标相关的多个维度规定评价准则和划分等级，并且融合定性评价与定量评价于一体
问题要短 表上每个问题只能包含一项内容 问题中不要使用太专门的术语 问题要直截了当，不应采用间接方法
相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学提供依据 通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣 相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化 编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛
计划设计是评价的依据 评价贯穿于计划设计和执行始终 计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤 在计划中也涉及评价内容
用语力求简练、准确，避免笼统含糊的问题 语句应尽可能使用专业术语 有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列 尽量使用客观和定量的指标 项目排列先易后难，先一般后敏感
社会总需求膨胀时应当增税 提高税率增加了政府收入，有利于经济增长 在需求不足时应当减税 以上说法都正确
控制的设计是指考虑一项控制单独或连同其他控制是否能够有效防止或发现并纠正重大错报 控制得到执行的前提是指某项控制存在 设计不当的控制可能表明内部控制存在重大缺陷，注册会计师在确定是否考虑控制得到执行时，应当首先考虑控制的执行 控制得到执行是指某项控制在存在的前提下被审计单位正在有效使用
健康危险因素评价的重点对象 开展越早，意义越大 他是一项推进健康促进和健康教育的技术措施 是治疗慢性非传染性疾病的有效手段
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