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观念和范畴也同它们所表现的关系一样,不是永恒的 观念和范畴都是主观形式和客观内容的统一 观念和范畴完全是主观构造的 观念和范畴都不能脱离人而存在
上帝不能创造万物,人却能创造出想要的一切东西 人们的创造活动必须以自然物固有的属性和变化规律为基础 人们的创造力是新物种产生的基础 人类可以按照自己的意愿随意改造自然界
按照自己的主观愿望,主动选择工作岗位 干一行爱一行,忠于职守,尽心尽力地工作 在职业活动中自觉、主动地奉献社会,从不考虑个人利益 在职业活动中兼顾国家、集体、个人三者的利益,追求社会公正,维护社会公益
不要为了获得信息而提出恐吓性问题 在理解客户的基础上提问 尽量问开放式问题,多问一些客户私生活方面的问题 将话题引入自己需要的信息范围内 向客户提出按照自己所喜欢答案的诱导性提问
按照自己的主观愿望,主动选择工作岗位 干一行爱一行,忠于职守,尽心尽力地工作 在职业活动中自觉、主动地奉献社会,从不考虑个人利益 在职业活动中兼顾国家、集体、个人三者的利益,追求社会公正,维护社会公益
在无产阶级已掌握政权但没有自己的经济基础的条件下产生的 在无产阶级已有自己的经济基础的条件下产生的 最初以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 不需要有自己的经济基础
基于社会利益,按照自己的想法行事 考虑自己的利益需求,按照自己的想法行事 根据实际情况,不断对办事方式做出调整 从人际关系出发,凡是合乎人情的,就是应该的
把理论或以认识为基础的经验同实践联系起来 分析自己的教学和以实现改革为目的的学校情境 从多种角度审视情境 把动机方案当作自己行动的结果,理解教学的广泛的社会和道德的基础
在没有自己的经济基础的条件下产生的 在已有自己的经济基础的条件下产生的 最初以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 不需要有自己的经济基础
不必为其疾病负责 必须同医务人员合作 自己尽可能按照自己的想法治疗 必须寻求技术上使自己复原的帮助 免除通常的社会责任
事物之间是普遍联系的 人能够按照自己的主观愿望来给事物确定标准 人的认识随着社会实践的变化而变化 人的认识是一个反复曲折的过程
觉醒 人在情境中 痛苦是生命的一部分 选择的自由 对话的必要性
可以任意驾驶 应当依法、安全和文明驾驶 有交通警察时可随意驾驶 可按照自己的习惯驾驶