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以课程任务为依据可把课程分为()
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中学教师招聘考试《中学教师招聘考试(教育理论知识)》真题及答案
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依据课程任务课程类型可分为基础型课程型课程和研究型课程
从课程任务的角度可把课程分为
基础型课程、拓展型课程、研究型课程
国家课程、地方课程、学校课程
显性课程与隐性课程
必修课程与选修课程
以课程任务为依据对课程进行分类可分为
研究型课程
知识性课程
技能性课程
基础型课程
拓展型课程
以课程任务为依据对课程进行分类可分为
研究型课程
知识型课程
技能型课程
基础型课程
拓展型课程
将课程分为国家课程地方课程和学校课程的划分依据是
课程制定者
课程任务
课程目标
课程内容
从课程功能的角度可把课程分为工具性课程知识性课程技术性课程和__________课程
以课程任务为依据对课程进行分类可分为
研究性课程
知识性课程
技能性课程
基础性课程
从课程功能角度可把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和__________课程
从的角度可把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和实践性课程
以课程任务为依据分类课程可分为基础型课程拓展型课程研究型课程
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成就动机理论的研究表明成功概率约为以下哪个数值的学习任务最有利于激发学生达到最佳动机水平
智力活动转向头脑内部借助言语来作用于观念性对象的阶段是
教材包括
在近代教育史上对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论一种理论是形式教育论另一种理论是
四书五经是中国封建社会正统的教育内容下列著作不属四书范围的是
下列说法不正确的是
下列哪一说法与新课程教育思想一致
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有
当团体中所有的人都能达到目标时个体才能达到目标是指
主体教育在教学领域里的实践最相关的一项是
课外校外教育是对课堂教学的一种
以僧为师以吏为师是古代什么时期的教育特征
教师分析研究所教学科的教材及课标大纲变革与完善自己的教学过程从问题出发开展专题性的课题研究进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作
学而时习之温故而知新体现的教学原则是
以教育的终身化为教育特征的是
教师通过自己长期的辛勤工作使学生提高了思想品德素养完善了知识与能力身体和心理都得到了进一步的发展这些事实集中反映了教师哪一方面的能力
技能水平随练习而提高的一般趋势是
小组合作学习的意义在于
教学的中心任务是
学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是
普及义务教育始于
被称为世界上第一部研究教育的专著是
华生在行为主义一书中写道给我一打健康的儿童如果在由我所控制的环境中培养他们不论他们的前辈的才能爱好倾向能力职业和种族情况如何我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生律师艺术家富商甚至乞丐和盗贼这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用
以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代
行为主义学习理论的主要代表人物是
近代教育史上是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上
班主任了解学生的基本方法是班主任的中心工作是组织和培养班集体
以强调军事体育训练和政治道德灌输教育内容单一教育方法比较严厉为特征是古代
我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制正式实行的第一个现代学制被称为
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是
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