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设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 编制游戏,完全按照家长的要求 编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定 编制游戏,要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
贯彻实施《企业知识产权管理规范》国家标准 贯彻实施《企业知识产权管理规则》国家标准 贯彻实施《企业知识产权管理指南》国家标准 贯彻实施《企业知识产权管理指引》国家标准
编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要 实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定
一定是幼儿5岁以后,大班中期 一定是有兴趣有愿望认字 学完后,更高兴 结合生活,结合游戏,自然而然的活动中少量认字 不要有数量的要求
设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 编制游戏,完全按家长的要求 编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定 设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要