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已知可行域 的外接圆C与x轴交于点A1、A2,椭圆C1以线段A1A2为长轴,离心率 。 设椭圆C1的右焦点为F,点P为圆C上异于A1、A2的动点,过原点O作直线PF的垂线交直线于...
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中学教师招聘考试《问答集》真题及答案
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已知△ABC外接圆半径R.=且∠ABC=120°BC=10边BC在x轴上且y轴垂直平分BC边则过点A
已知可行域的外接圆C与x轴交于点A1A2椭圆C1以线段A1A2为长轴离心率1求圆C及椭圆C1的方程2
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已知可行域的外接圆C.与x轴交于点A.1A.2椭圆C.1以线段A.1A2为长轴离心率.1求圆C.及椭
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已知可行域 的外接圆C与x轴交于点A1A2椭圆C1以线段A1A2为长轴离心率
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已知可行域的外接圆C与x轴交于点A1A2椭圆C1以线段A1A2为长轴离心率 1求圆C及椭圆C1的方
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已知矩形ABCD的对角线交于点P.20边AB所在直线的方程为x-3y-6=0点-11在边AD所在的直
设抛物线与x轴交于两个不同的点A.一10B.m0与y轴交于点C.且∠ACB=90°.1求m的值和抛物
如图抛物线的图象与x轴交于A.B.两点与y轴交于C.点已知B.点坐标为40.1求抛物线的解析式2试探
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二次函数y=ax2+bx+c的图象如下图所示则下列关系式不正确的是.
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如下图所示在梯形ABCD中AD∥BCAB=DC=AD∠C=60°AE⊥BD于点EAE=1求梯形ABCD的高.
数列an中相邻两项anan+1是方程x2+3nx+bn=0的两根已知a10=-17则b51的值等于.
因式分[解]27x2+18x+3=______.
教学中怎样运用启发性原则
直线l过抛物线y2=ax+1a>0的焦点并且与x轴垂直若l被抛物线截得的线段长为4则a=______.
在考试结果的量化时常用的记分法有______和______两种.
若nn≠0是关于x的方程x2+mx+2n=0的根则m+n的值为.
abcd都属于12342a≠bb≠cc≠dd≠a3a是abcd中的最小数.那么可以组成的不同的四位数abcd的个数是______.
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分析下述教学片断从数学课堂即兴评价角度谈谈你的看法.问题情境:学生在认识了射线的特征后教师要求学生举生活中的例子.师:我们把手电筒和太阳射出来的光线都看作射线你还能举出一些射线的例子么生:我认为手电筒和太阳射出来的光线不是射线而是线段因为它在发射的过程中被东西挡住了.我认为头发是射线.全班同学发出轰然的笑声师:同学们怎么看大多数同学表示疑惑师:如果我们大胆地假定一下假如你的头发都是朝着一端笔直地长再假如你长生不老而且永远不剪头发那么你的头发就是射线.发言同学的脸上露出了微笑其他同学若有所思地点头
一个两位数的十位数字是a个位数字是b把这个两位数的十位数字与个位数字对调所得的数减去原数差为72则这个两位数是______.
这次考试失败是因为我的运气不好这是把失败归因于.
如图反比例函数的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A13Bn-1两点.求反比例函数与一次函数的解析式.
已知抛物线Y=-2/3X2+bx+c与x轴交于不同的两点Ax10和Bx20与y轴交于点C且x1x2是方程x2-2x-3=0的两个根x1<x2.1求抛物线的解析式2过点A作AD∥CB交抛物线于点D求四边形ACBD的面积.
二次函数y=ax2+bx+c图象如右图所示则点Aacbc在.
下列命题中正确的是.
两个自然数的积一定是合数.
学生是数学学习的主人教师是数学学习的____________与合作者.
已知m>1直线x-my-m2/2=0椭圆C://x2/m2+y2=1F1F2分别为椭圆C的左右焦点.1当直线l过右焦点F2时求直线l的方程2设直线l与椭圆C交于AB两点△AF1Fw2△BF1F2的重心分别为GH.若原点O在以线段GH为直径的圆内求实数m的取值范围.
若函数y=2m-1x与的图象无交点则m的取值范围是
如果一次函数y=kx+b的图象经过第一象限且与y轴负半轴相交那么.
已知pp+14p+q都是质数并且p有唯一的值和它对应则q只能取.
学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题能力的培养而不应该注重学生学科基础知识和基本技能的培养.
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成对所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是.
课程即学校开设的全部学科的总和.
如右图所示AD∥BC点E在BD的延长线上若∠ADE=155°则∠DBC的度数为.
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