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产生的H2和O2的质量比为2 : 1 试管a中的气体可以用点燃的方法检验 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 该实验说明生成物中各种元素来源于反应物
用肥皂水可以鉴别硬水和软水 无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色 电解水时产生体积较多的是氢气 淀粉溶液与碘水作用变蓝色
实验说明水是由氢气和氧气组成的 电解水时氢原子和氧原子被破坏 电解器正、负两极端产生气体的体积比约为1︰2 检验氢气的纯度时，没有听到响声说明已经纯净了
电解水属于分解反应 电解时两个电极上都有气泡产生 电解时产生的氢气体积小于氧气体积 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成
水中含有氢气和氧气，所以才能被电解 电解水时水分子被破坏 水通电分解正极产生的是氢气 氢原子和氧原子是电解水变化的最小微粒
为增强导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢．氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
水中含有氢气和氧气，所以才能被电解 电解水时水分子被破坏 水通电分解是化学变化 氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒
为增强水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸 电解水时正、负极产生的气体的体积比为1∶2 电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的 电解水实验中将电能转化为化学能
电解水属于分解反应 电解时两个电极上都有气泡产生 电解时试管b中产生的气体是氢气 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成
a、b分别是电源的正极、负极 在水中加入少许烧碱，能增强导电性 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通交流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 用肥皂水可以区分硬水和软水 氢气燃烧和电解水的基本反应类型相同 净化水的方法有吸附、沉淀等
为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通直流电源 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的
电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 冰是由氢元素和氧元素组成的 生活中通过煮沸可降低水的硬度 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 在水电解器中加满水，然后接通直流电源 电解水的实验证明水是由氢．氧两种元素组成的 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
产生的H2和O2的质量比为2 : 1 试管a中的气体可以用点燃的方法检验 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 该实验说明生成物中各种元素来源于反应物
正、负极产生的气体的质量比约为1﹕2 与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 与电源正极相连的气体可以用带火星的木条检验 电解水的过程将电能转化为化学能
电解水属于分解反应 电解时产生的氢气体积小于氧气体积 电解时两个电极上都有气泡产生 电解水实验证明水是由氢．氧两种元素组成
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