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某河宽为600m河中某点的水流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图象如图所示现船以静水中的速度4m/s渡河且船渡河的时间最短下列说法正确的是
关于运动的合成下列说法中正确的是
某兴趣小组为探究“新型智能ER材料对物体运动的影响”设计如图所示的实验装置有一个固定在水平地面上的透气圆筒筒中有一原长L＝0.2m劲度系数k＝50N/m的轻弹簧其一端固定另一端连接一质量为m＝0.2kg的滑块A圆筒内壁涂有一层智能ER材料它可以调节滑块与筒壁间的阻力．开始时滑块静止弹簧处于原长ER材料对其阻力为零．滑块B大小略小于筒的直径与A相距L质量也为m与水平面的动摩擦因数为0.5水平向右的恒力F＝3N将B从静止推至a处并与A粘合粘合后速度为粘合前B滑块速度一半AB一起向右做匀减速运动粘合时间忽略不计F始终作用在B上当粘合体右移至距a处d1＝0.08m的c处时速度减为零．忽略空气阻力重力加速度g＝10m/s2．求 1B滑到a处时的速度大小 2B从初始位置运动到c处的时间 3粘合体右移至距a处d2＝0.03m时ER材料对粘合体的阻力大小．
如图所示光滑水平面上AB两物体用轻弹簧连接在一起AB的质量分别为m1m2在拉力F作用下AB共同做匀加速直线运动加速度大小为a某时刻突然撤去拉力F此瞬时A和B的加速度大小为a1和a2则
如图所示将质量m＝1kg的圆环套在固定的水平直杆上环的直径略大于杆的截面直径环与杆间的动摩擦因数为μ＝0.5．从开始计时起对环施加一位于竖直平面内斜向下与杆夹角θ＝37°的拉力F使圆环从静止开始做匀加速直线运动并在第2s内移动6m取sin37°＝0.6cos37°＝0.8g＝10m/s2试求 1圆环运动的加速度大小 2拉力F的大小．
如图质量为1.0kg的物体受到沿斜面向上的力F＝8.0N的力作用沿斜面以4m/s的速度向上作匀速运动．已θ＝37°求 1物体与斜面间的动摩擦因数μ． 2若将力F增大为10N物体的加速度为多大方向如何 3力增大后经时间0.5s速度将变为多大sin37°＝0.6cos37°＝0.8g＝10m/s2
在“研究平抛运动”的实验中为使小球能够沿水平方向抛出应调整斜槽轨道使其为使小球每次做平抛运动的初速度都相同应保证每次都从．由静止释放小球．某同学实验中已经描出了平抛轨迹并正确建立了坐标系如图他在轨迹上选择了一个点并测量了坐标为Pxy已知当地重力加速度为g则计算平抛初速度的表达式应为v0＝．
下列说法正确的是
探究弹力和弹簧伸长的关系时在弹性限度内悬挂15N重物时弹簧长度为0.16m悬挂20N重物时弹簧长度为0.18m则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为
在力的合成中下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中正确的是
如图所示物体B的上表面水平当AB相对静止沿斜面匀速下滑时斜面保持静止不动则下列判断正确的有
如图所示将足球用网兜挂在光滑的墙壁上设绳对球的拉力为F1墙壁对球的支持力为F2当细绳长度变短时
一个质点做平抛运动的初速度大小为V0＝10m/s经过A点时速度方向与水平方向的夹角α＝45°经过B点时速度方向与水平方向的夹角β＝60°已知g＝10m/s2．求AB两点的高度差h．
如图一个质量为m＝1kg的小球在光滑水平面上运动t＝0时刻小球经过坐标原点O速度方向与x轴正方向的夹角为30°速度大小为v0＝2m/s此刻开始对球施加一个沿y轴负方向的水平恒力F已知F＝2N．下述判断正确的是
如图所示平台上的小球从A点水平抛出恰能无碰撞地进入粗糙的BC斜面经C点进入光滑水平面CD时速率不变最后进入悬挂在O点并与水平面等高的弧形轻质筐内．已知小球质量为m＝0.15kgAB两点高度差h1＝0.8mBC斜面高h2＝2m动摩擦因数μ＝0.5倾角α＝53°悬挂弧筐的轻绳长为h3＝3m小球看成质点轻质筐的重量忽略不计弧形轻质筐的大小远小于悬线长度取sin53°＝0.8cos53°＝0.6g＝10m/s2试求 1小球运动至B点的速度大小vB 2小球运动至C点的速度大小vC 3小球进入轻质筐后瞬间轻质筐所受拉力F的大小．
一辆汽车以3m/s2的加速度从静止开始行驶恰好这事一辆自行车以6m/s的速度行驶从后面赶上汽车．求 1汽车从开始起经历了多长时间追上自行车此时汽车的速度是多少 2汽车追上自行车之前经多长时间两车相距最远最远距离多大
在“探究加速度与力质量的关系”实验中采用如图甲所示的装置． 1本实验应用的实验方法是 A．控制变量法B．假设法 C．理想实验法 2下列说法中正确的是 A．在探究加速度与质量的关系时应改变小车所受拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时应改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时作出a﹣图象容易更直观判断出二者间的关系 D．无论在什么条件下细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小． 3在探究加速度与力的关系时若取车的质量M＝0.5kg改变砝码质量m的值进行多次实验以下m的取值最不合适的一个是 A．m1＝4gB．m2＝10gC．m3＝40gD．m4＝500g 4在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起每5个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝m/s2．结果保留两位有效数字． 5如图丙所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时根据测量数据作出的a﹣F图象说明实验存在的问题是．
如图所示一根轻质弹簧上端固定下端挂一个质量为m0的平盘盘中有一物体质量为m当盘静止时弹簧的长度比其自然长度伸长了L今向下拉盘使弹簧再伸长△L后停止然后松手放开设弹簧总处在弹性限度内则刚松手时盘对物体的支持力等于
如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置．木板置于水平桌面上一端系有砂桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连拉力传感器可显示所受的拉力大小F改变桶中砂的质量多次实验．完成下列问题 1实验中需要． A．测量砂和砂桶的总质量 B．保持细线与长木板平行 C．保持小车的质量不变 D．满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 2实验中得到一条纸带相邻计数点间有四个点未标出各计数点到A点的距离如图乙所示．电源的频率为50Hz则打B点时小车速度大小为m/s小车的加速度大小为m/s2． 3实验中描绘出a﹣F图象如图丙所示图象不过坐标原点的原因是．
一根轻绳的上端悬挂在天花板上下端挂一灯泡则
如图所示有两条位于同一竖直平面内的水平轨道轨道上有两个物体A和B它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接物体A以速率vA＝10m/s匀速运动在绳与轨道成30°角时物体B的速度大小vB为
如图甲所示的实验装置可以用来探究加速度与力的关系．实验中用到了位移传感器发射器放在运动的小车上接收器与计算机相连即可通过计算机得到小车加速度的具体数值．实验中通过增加钩码的数量进行多次测量可得小车运动的加速度a和钩码重力F的关系图象如图乙所示． 1a﹣F图象不过原点表明实验之前缺少的一个必要操作是． 2由a﹣F图象可以计算出小车与木板间的动摩擦因数μ＝最大静摩擦力等于滑动摩擦力g取10m/s2． 3随着所挂钩码数量增加拉力F越来越大a﹣F图线不断延伸后半段将要发生弯曲请预测图线将向填“横轴”或“纵轴”一侧弯曲． 4为使实验图线能不出现3中的问题下列操作可行的是． A．将钩码全部置于小车内取用钩码改变细绳拉力时保持钩码总数一定 B．在改变钩码数量时同时用木块垫高长木板的右端使小车获得更大的加速度 C．选用质量更小的小车使小车能够平稳的加速同时减小摩擦力带来的影响 D．换用动摩擦因数更小的木板使小车所受拉力更接近小车的合外力
关于平抛运动和圆周运动下列说法正确的是
如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线．根据图线作出的下列判断不正确的是
做初速度为零的匀加速直线运动的物体下列说法正确的是
如图所示人的质量为M物块的质量为m且M＞m若不计绳与滑轮的摩擦则当人拉着绳向右跨出一步后人和物仍保持静止则下列说法中正确的是
如图所示用两根轻绳系住一个质量为m＝1kg的小球两根绳子的另一端分别固定于竖直转动轴的AB两处上面绳长l＝2m两绳拉直时与轴的夹角分别为α＝30°和β＝45°当球随转轴转动而以角速度ω＝3rad/s做匀速圆周运动时两绳均处于绷直状态．求此时OA绳的拉力FA的大小．已知g＝10m/s2要求结果保留根号
如图所示一个质量为m的小球在水平面内做圆锥摆运动已知轻绳长度为l绳与竖直方向的夹角为θ下述判断正确的是
一个人站在磅秤上在他蹲下的过程中磅秤的示数将
如图所示AB两小球从相同高度同时水平抛出经过时间t在空中相遇若两球的抛出速度都变为原来的2倍则两球从抛出到相遇经过的时间为

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