根据社区矫正对象考核奖惩暂行办法社区社会工作站在学习和研究的基础上为矫正对象开展了当新人做好事多加分-X题卡

挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境将社会政策变为社会服务的活动

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

针对矫正对象的功能与作用针对社会环境的功能与作用针对家庭与社区环境的功能与作用针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

针对矫正对象的功能与作用针对家庭与社区环境的功能与作用针对个人与社区环境的功能与作用针对社会环境的功能与作用针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

社会工作专业价值观社会工作理论社会福利思想社区发展理论

挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境要善于协调多部门、多机构提供整合性服务要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯解决服务对象的困惑

社会工作实践社会工作行政社会工作治理社会工作研究

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标

进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯向社区人员进行法律法规教育挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

社区社会工作社会工作行政社区综合治理社会工作研究

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象通过矫正对象来教育社区居民守法尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触

挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境将社会政策变为社会服务的活动

社区工作方法社会工作行政方法个案工作方法小组工作方法

社会工作行政在社区矫正中的运用社会工作方法在社区矫正中的运用个案工作方法在社区矫正中的运用小组工作方法在社区矫正中的运用

社会工作研究在社区矫正中的运用社会工作行政在社区矫正中的运用社区工作方法在社区矫正中的运用个案工作方法在社区矫正中的运用

挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境将社会政策变为社会服务的活动着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题

要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

社区工作方法社会工作行政方法个案工作方法小组工作方法

社会工作研究在社区矫正中的运用社会工作行政在社区矫正中的运用社会工作方法在社区矫正中的运用个案工作方法在社区矫正中的运用小组工作方法在社区矫正中的运用

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