首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图,直线AB与⊙O.相切于点
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2018年湖南省湘西土家族苗族自治州中考数学真题试题(含解析)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图10-1已知AB是⊙O.的直径直线l与⊙O.相切于点B.直线m垂直AB于点C.交⊙O.于P.Q.
如图AB是⊙O.的弦OE⊥OA交AB于点C.当CE=BE时直线BE与⊙O.相切吗请说明理由.9分
已知⊙O.半径为3M.为直线AB上一点若MO=3则直线AB与⊙O.的位置关系为
相切
相交
相切或相离
相切或相交
如图A.B是圆O上的两点且AB的长度小于圆O的直径直线l与AB垂于点D且与圆O相切于点C.若AB=2
.如图正六边形ABCDEF内接于⊙O若直线PA与⊙O相切于点A则∠PAB=
30°
35°
45°
60°
如图1298直线PQ与⊙O.相切于点A.AB是⊙O.的弦∠PAB的平分线AC交⊙O.于点C.连接
如图AC⊥BC于点C.BC=aCA=bAB=c⊙O.与直线ABBCCA都相切则⊙O.的半径等于.
如图直线AB与⊙O.相切于点A.ACCD是⊙O.两条弦且CD∥AB半径为2.5CD=4则弦AC长为.
如图24222在Rt△ABC中∠C.=90°点D.是AC的中点且∠A.+∠CDB=90°过点A.
如图10-1已知AB是⊙O.的直径直线l与⊙O.相切于点B.直线m垂直AB于点C.交⊙O.于P.Q.
如图直线AB与半径为2的⊙O.相切于点C.D.是⊙O.上一点且∠EDC=30°弦EF∥AB则EF的长
如图已知直线l与⊙O.相离.OA⊥l于点A.交⊙O.于点P.OA=5AB与⊙O.相切于点B.BP的延
如图⊙O.的半径为1圆心O.到直线AB的距离为2M.是直线AB上的一个动点MN与⊙O.相切于N.点则
1引入如图1直线AB为⊙O.的弦OC⊥OA交AB于点P.且PC=BC直线BC是否与⊙O.相切为什么2
已知AB是半圆O.的直径点C.是半圆O.上的动点点D.是线段AB延长线上的动点在运动过程中保持CD=
如图AB为⊙O.的直径直线l与⊙O.相切于点C.AD⊥l垂足为D.AD交⊙O.于点E.连接OCBE.
如图AB为⊙O.的直径AB=2点在M.在QO上MC垂直平分OA点N.为直线AB上一动点N.不与A.重
如图在矩形ABCD中AD=8E.是边AB上一点且AE=AB⊙O.经过点E.与边CD所在直线相切于点G
在△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.交BC于点D.交AC于点E.Ⅰ如图①过点D.作DF⊥AC垂
如图在△ABC中AB=AC点O.在∠BAC的平分线上如果直线AB与⊙O.相切切点为B.试判断直线AC
热门试题
更多
如图小明为了测量校园里旗杆AB的高度将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B.点6m的位置在D.处测得旗杆顶端A.的仰角为53°若测角仪的高度是1.5m则旗杆AB的高度约为m.精确到0.1m.参考数据sin53°≈0.80cos53°≈0.60tan53°≈1.33
计算+22﹣+2﹣2
问题1如图①在△ABC中AB=4D.是AB上一点不与A.B.重合DE∥BC交AC于点E.连接CD.设△ABC的面积为S.△DEC的面积为S′.1当AD=3时=2设AD=m请你用含字母m的代数式表示.问题2如图②在四边形ABCD中AB=4AD∥BCAD=BCE.是AB上一点不与A.B.重合EF∥BC交CD于点F.连接CE.设AE=n四边形ABCD的面积为S.△EFC的面积为S′.请你利用问题1的解法或结论用含字母n的代数式表示.
下列四个图案中不是轴对称图案的是
计算|﹣|+﹣2.
1如图1已知EK垂直平分BC垂足为D.AB与EK相交于点F.连接CF.求证∠AFE=∠CFD.2如图2在Rt△GMN中∠M=90°P.为MN的中点.①用直尺和圆规在GN边上求作点Q.使得∠GQM=∠PQN保留作图痕迹不要求写作法②在①的条件下如果∠G.=60°那么Q.是GN的中点吗为什么
解方程组和不等式组1
如图在△ABC纸板中AC=4BC=2AB=5P.是AC上一点过点P.沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板如果有4种不同的剪法那么AP长的取值范围是.
﹣3的绝对值是
如图点A.F.C.D.在一条直线上AB∥DEAB=DEAF=DC.求证BC∥EF.
如图AB是半圆的直径O.为圆心C.是半圆上的点D.是上的点若∠BOC=40°则∠D.的度数为
计算x32的结果是
在下列四个实数中最大的数是
一个扇形的圆心角为120°它所对的弧长为6πcm则此扇形的半径为cm.
一个不透明的袋子中有三个完全相同的小球把它们分别标号为123随机摸出一个小球记下标号后放回再随机摸出一个小球并记下标号两次摸出的小球标号的和是偶数的概率是
如图在Rt△ABC中∠B.=90°AB=2BC=.将△ABC绕点A.按逆时针方向旋转90°得到△AB'C′连接B.'C则sin∠ACB′=.
如图在△ABC中延长BC至D.使得CD=BC过AC中点E.作EF∥CD点F.位于点E.右侧且EF=2CD连接DF.若AB=8则DF的长为
计算1+÷的结果是
因式分解x2﹣x=.
一个几何体的三视图如图所示则这个几何体是
如图△ABC是一块直角三角板∠BAC=90°∠B.=30°现将三角板叠放在一把直尺上使得点A.落在直尺的一边上AB与直尺的另一边交于点D.BC与直尺的两边分别交于点E.F.若∠CAF=20°则∠BED的度数为°.
如图把△ABC沿BC翻折得△DBC.1连接AD则BC与AD的位置关系是.2不在原图中添加字母和线段只加一个条件使四边形ABDC是平行四边形写出添加的条件并说明理由.
如图已知抛物线y=x2﹣4与x轴交于点A.B.点A.位于点B.的左侧C.为顶点直线y=x+m经过点A.与y轴交于点D.1求线段AD的长2平移该抛物线得到一条新拋物线设新抛物线的顶点为C.′.若新抛物线经过点D.并且新抛物线的顶点和原抛物线的顶点的连线CC′平行于直线AD求新抛物线对应的函数表达式.
如图一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象相交于
京杭大运河是世界文化遗产.综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽岸沿是平行的如图在岸边分别选定了点A.B.和点C.D.先用卷尺量得AB=160mCD=40m再用测角仪测得∠CAB=30°∠DBA=60°求该段运河的河宽即CH的长.
某学校计划在阳光体育活动课程中开设乒乓球羽毛球篮球足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况体育老师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查规定每人必须并且只能选择其中的一个项目并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图请你根据图中信息解答下列问题1求参加这次调查的学生人数并补全条形统计图2求扇形统计图中篮球项目所对应扇形的圆心角度数3若该校共有600名学生试估计该校选择足球项目的学生有多少人
将图中的A.型B.型C.型矩形纸片分别放在3个盒子中盒子的形状大小质地都相同再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.1搅匀后从中摸出1个盒子求摸出的盒子中是A.型矩形纸片的概率2搅匀后先从中摸出1个盒子不放回再从余下的两个盒子中摸出一个盒子求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率不重叠无缝隙拼接.
若关于x的一元二次方程x2+mx+2n=0有一个根是2则m+n=
如图▱ABCD的对角线ACBD相交于点O.点E.F.在AC上且AF=CE.求证BE=DF.
计算a4÷a=
热门题库
更多
劳动关系协调员
教案备课库
高中数学
高职技能
职业道德
育婴师
基础知识
生活照料
保健与护理
教育实施
指导与培训
多选题
判断题
职业道德
金融市场基础知识
房地产经纪综合能力