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学生在学习过程中起：（）

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学习任务的来源主要是

对已有教材或课程的重新开发上级教育部门所规定的内容对真实的生活进行加工学生在学习过程中感觉难度较大的内容

在学校教育过程中对学生犯罪有影响的因素有.

学校风气学生在校学习时的学习成绩学生在校时的学习态度学校是否重视全面教育学校教育方法是否得当

主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑让学生开发自身的学习潜能包括开展学习动机教育学习策略辅导

学习心理问题情感心理问题人际心理问题择业心理问题

学生在学习过程中所表现出来的错误观念多具有等性质特点

学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰这属于学习过程中的

负迁移正迁移水平迁移垂直迁移

强调学生在学习过程中的学习体验主张学生参与学习过程这是把课程看作是

知识经验活动学科

下列属于元认知的实例是

学生考试后，能准确地预测自己的分数学生在学习中能按照老师的要求去解决问题学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做

学习目的学习动机学习态度学习兴趣

学生在学习体操过程中各种动作要素之间的协调性较差常有多余动作这是什么性质的问题

动作幅度动作结构动作力量动作速度

我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的而不是研究的一个结果

对问题一针见血的直觉能力情商和智商学习态度，合作精神，探究精神和和学习能力数据搜集、整理及论文写作能力

研究性学习是指在学生在教师的指导下从生活自然和社会中选取主题进行研究并在研究过程中获取知识应用知识解

学习风格是学生在学习过程中形成的具有不稳定性并且有高低好坏之分

在自主性学习中大学生在学习过程中的地位是

客体主体学生依赖教师教师代替学生思考

辨析在教育过程中教师起主导作用在学习过程中学生起主体作用

在情景认知教学理论看来学生在学习过程中涉及等因素的交互作用

角色环境认知强化

学习是学生的主导活动学生的大量心理困扰产生在学习过程中

教学应该重视语文的熏陶感染作用注意教学内容的价值取向同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受谈谈你是怎

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