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学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
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教育心理学《教育心理学》真题及答案
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汉语拼音的学习干扰英语音标的学习叫做迁移
汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移
学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响这种现象属于学习的
理解
迁移
应用
定势
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是
正迁移
负迁移
纵向迁移
横向迁移
学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰这属于学习过程中的
负迁移
正迁移
水平迁移
垂直迁移
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习体现的迁移种类是
逆向迁移
负迁移
垂直迁移
一般迁移
有的小学生在学习英语字母t时常常会发出汉语拼音t的音造成这种干扰现象的原因是
前摄抑制
倒摄抵制
消退抵制
双向抑制
汉语拼音的学习干扰英语音标的学习这种迁移属于
逆向迁移
负迁移
垂直迁移
一般迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习根据迁移的性质这种迁移属于
正迁移
负迁移
垂直迁移
水平迁移
学习汉语拼音后对学习英语产生影响这属于学习的______
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是
一般迁移
特殊迁移
负迁移
垂直迁移
有的小学生在学习英语字母t事常常会发出汉语拼音t的音造成这种干扰现象的原因是
前摄抑制
倒摄抑制
消退抑制
双向抑制
两种知识学习之间相互干扰阻碍如汉语拼音学习干扰英语音标学习称为
正迁移
负迁移
水平迁移
具体迁移
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