儿童能借助小餐具玩过家家游戏一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去这些儿童的思维处于-X题卡

Asperger综合征 Rett综合征儿童孤独症 Heller综合征精神分裂症

行为治疗教育训练感觉统合训练听觉统合训练小剂量利培酮治疗

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过家家捉迷藏老鹰捉小鸡石头剪刀布

过家家玩沙、水跳绳跳房子

做游戏：遵守交通规则过马路过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭给娃娃穿衣、喂奶儿童能算出2+3=5

伙伴之间的交际性语言角色之间的交际性语言以自我为中心的想象性独白互补性语言

结构游戏角色游戏表演游戏智力游戏

准备阶段游戏阶段博弈阶段成熟阶段

Asperger综合征 Rett综合征儿童孤独症 Heller综合征精神分裂症

伙伴之间交际性语言角色之间的交际性语言以自我为中心的想象性语言以上都不是

Asperger综合征 Rett综合征儿童孤独症 Heller综合征精神分裂症

认识玩具本身，学会自己独处时可以进行的活动懂得和别人分享和交换玩具，从而使社交能力也得到锻炼一些简单的动作模仿搭建积木、画画、过家家图片的配对、分类

积木游戏泥巴游戏玩雪游戏过家家游戏

社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法关注游戏过程的自发性注重游戏过程的象征性意义强调语言的交流

玩积木游戏玩泥巴玩雪过家家

独立游戏规则游戏平行游戏合作游戏

行为治疗教育训练感觉统合训练听觉统合训练小剂量利培酮治疗

儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于（）。