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教案备课库《分式的基本性质作业》真题及答案
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根据能源是否流通分为
流通分为.
下列哪项属于人际沟通分类.
从组织系统区分，将沟通分为正式沟通和非正式沟通
根据使用媒介的不同，可将沟通分为言语沟通和非言语沟通
根据沟通形式区分，可将沟通分为口头沟通和书面沟通
以上均对
设V'和E'分别为无向连通图G的点割集和边割集下面的说法中正确的是Ⅰ．G-E'的连通分支数pG-E'
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅲ
Ⅱ
没有
采样办法普通分为几种
沟通分析的三种类别
交通分配方法常用等数种
简述交通分配预测方法
商品品种有多次分工其顺序是
生产分工、流通分工、消费需求分工
生产分工、消费需求分工、流通分工
流通分工、生产分工、消费需求分工
消费需求分工、生产分工、流通分工
沟通分析论中的沟通分析包括形式
互补式
交叉式
暧昧式
单一式
螺旋式
生产安全事故普通分几级
交通分配预测
交通预测通常分四阶段进行交通发生交通分布交通方式划分和
计算分析
交通调查
交通分配
流量分析
员工沟通分为
行政沟通分为哪几种
关于交通感应信号正确的说法是
交通分布水平与地区土地利用规模无关
区间距离越短，交通分布水平越高
地区土地利用规模大，交通分布水平越低
交通分布水平与区间距离无关
连通分量
增值业务类的电话营销业务范围包括
联通自有增值业务
第三方SP增值业务
联通分成超过30%的合作类核心增值业务
联通分成超过50%的合作类核心增值业务
联通分成超过70%的合作类核心增值业务
简述城市交通分类
强连通分量
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若二元一次方程组的解为则a-b的值是A．1 B．3 C．- D．
如图东西两炮台AB相距2000米炮台A发现入侵敌舰C在它的南偏东40°的方向炮台B测得敌舰C在它的正南方试求敌舰与两炮台的距离． sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84sin50°≈0.77cos50°≈0.64tan50°≈1.2精确到1米
【猜想】如图①△ABC是等边三角形D是边BC上一点点D不与点BC重合作∠EDF=60°使角的两边分别交边ABAC于点EF且BD=CF若DE⊥BC则∠DFC的大小是度．【探究】如图②△ABC是等边三角形D是边BC上一点点D不与点BC重合作∠EDF=60°使角的两边分别交边ABAC于点EF且BD=CF求证BE=CD．【应用】若D是边BC的中点且AB=2其他条件不变如图③所示则四边形AEDF的周长为．
假设英语课上老师要求同桌之间相互修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处错误每句中最多有两处错误.错误涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.YesterdayIsteppedintoarestaurantforlunch.AsIwaswaitingmyordertocomeInoticedtheoldmaninawheelchairrollhimselfovertoatable.Nooneandmeseemedtonoticehim.IgotupandgoovertohistableandaskedifthatIcouldgethimsomethingtodrink.Hesmiledandsaid'Thankyou.Youaregenerously.I'dlikeanyorangejuiceplease.'WhenIwasgettingreadytoleaveIwalkedbytheoldman'stabletosayinggoodbye.HethankedmeagainandtoldmeIhadmadehisdayscomingoverandhelpinghimout.Igavehimahugandtoldhimhehadmademydayeither.
若是方程x-my=1的一个解则m的值是．
九章算术中有一道阐述盈不足术的问题原文如下今有人共买物人出八盈三人出七不足四．问人数几何物价几何译文为现有一些人共同买一个物品每人出8元还盈余3元每人出7元则还差4元问共有多少人这个物品的价格是多少请解答这个问题．
探究光的反射定律．1如图甲先将平面镜A放在水平桌面上再将硬纸板B放置在平面镜A上让激光紧贴纸板射向O点．2为了显示光路纸板的表面应选填光滑或粗糙些在纸板上标出刻度是为了方便测量的大小3多次改变入射光的方向测得了几组数据如下表所示由此可得出反射角与入射角大小选填相等或不相等．4接下来老师进行了如下演示先用加湿器使整个教室充满雾气将平面镜放在一能转动的水平圆台上在柱M上固定一红色激光笔使其发出的光垂直射向平面镜上的O点其作用是为了显示的位置然后打开固定在柱N上的绿色激光笔使绿色激光射向O点出现了如图乙所示的情景老师水平方向缓慢转动圆台当我们观察到时可判断反射光线入射光线和法线在同一平面内．
小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中提出以下猜想 猜想一滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关 猜想二滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关 猜想三滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
图是关于x的不等式2x-a≤-1在数轴上的解集则a的取值是
小明解不等式的过程如图请指出他在解答过程中错误步骤的序号并写出正确的解答过程．
如图上午8时小明从电视转播塔C的正北方向B处以15千米/时的速度沿着笔直的公路出发2小时后到达A处测得电视转播塔在他的南偏东50°的方向试求出发前小明与电视转播塔之间的距离并求出此时距电视转播塔有多远精确到1千米
利用如图甲所示的实验装置探究沙子和水的温度变化与吸热的关系．操作如下1在两烧杯中分别装入初温相同且相等的沙子和水．2用相同的酒精灯火焰加热并用玻璃棒不断搅拌每隔相同的时间记录一次温度其中某时刻的温度如图乙所示其示数为℃根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象如图丙所示3实验中是通过比较来间接反映沙子和水吸收的热量4分析图象可知对于质量相等的沙子和水升温较快的是若使两者升高相同的温度则吸收的热量较多由此可见的比热容较大．
如图小雅家图中点O处门前有一条东西走向的公路经测得有一水塔图中点A处在距她家北偏东60度方向的500米处那么水塔所在的位置到公路的距离AB是
端午假日小华随父母体验了一次快乐的乡村游见到如图1所示的一个老式风扇车颇感兴趣摇手摇杆产生的风为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢小华到家便进行了以下探究【自制器材】1利用废旧塑料板制成条形漏斗废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口仿照老式风扇车组装成如图2甲所示的装置．2选用质量的砂砾模拟谷粒和空壳3裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．【进行实验】1把快餐盒盖放在水平桌面上将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方2取一小风扇正对进风口再开启风扇并将砂砾倒入漏斗3待砂砾漏完关闭风扇4观察盒盖上的砂砾比较．【收集证据】实验结果如图2乙所示并记录在下表中．【分析论证】1由实验结果可知在相同的风速的作用下质量较大的砂砾不容易被风吹远其运动状态发生改变选填容易或不容易即惯性较选填大或小．2由此也可以说明惯性的大小与物体的有关．【交流评估】为了使实验结论更科学可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验．【拓展应用】1如果使用风扇车来分离谷粒和空壳则在图1中口可收集到饱满的谷粒选填A或B2如图2丙所示在无风的情况下农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去饱满的谷粒将落在离工人更处选填近或远从而将谷粒与空壳分离．
若解分式方程时产生增根则a=．
中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目节目以“赏中华诗词寻文化基因品生活之美”为基本宗旨其中的一个比赛环节“飞花令”增加了节目悬念新学期开学某班组织了甲乙两组同学进行了“飞花令”的对抗赛规定说对一首得1分得6分以上为合格得9分以上为优秀甲乙两组同学的一次测试成绩如下 甲组946596768695769 乙组467679758767968 1请你根据所给的两组数据绘制统计图表． 2把下面的表格补充完整． 3根据第2题表中数据你会支持哪一组并说明理由．
二元一次方程x-2y=1有无数多组解下列四组值中不是该方程的解的是A． B．C． D．
在信息化时代相机和手机都是常用的图像采集设备．1如图1所示用相机拍照时在芯片上所成的像是倒立的缩小的像选填实或虚．镜头靠近人时像的大小将变此时像会透镜选填靠近或远离．用相机拍摄远近不同的物体时通过伸缩镜头使像清晰地成在芯片上这个操作过程便是调焦如图2所示．2小敏同学发现手机不能调焦但成像也基本清晰她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究实验数据如表根据表中数据判断手机镜头的焦距大约为A．5mB．0.5mC．0.05mD．0.005m3请分析手机拍摄远近不同的物体不需要调焦的原因是．
一个长方体木箱沿斜面下滑当木箱滑至如图位置时AB=3m已知木箱高BE=m．斜面坡角为30°求木箱端点E距地面AC的高
小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾实验．1当水刚好沸腾小明便撤掉酒精灯停止加热．正当他们整理器材时却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录小明立即明白了他们这样做的目的是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热但温度的特点．2小明继续实验根据记录的数据绘制了如图乙所示的温度—时间图象由图象可知他们得到的水的沸点是℃．
一次考试共需要做20道题做对一道得5分做错一道减5分某学生所有的题都做了但只得80分那么这个学生做对的题目和做错的题目各有多少道1你能列出相应的方程组吗2是方程组的解吗
已知|3a+5|+a-2b+2=0求关于x的不等式3ax-x+1＜-4bx-2的最小非负整数解．
学校准备用2000元购买名著和词典作为艺术节奖品其中名著每套65元词典每本40元现已购买名著20套问最多还能买词典多少本
下列方程组中不是二元一次方程组的是A． B． C． D．
若某个二元一次方程的一组解为则这个方程可以是．只要求写出一个
若x＜y且a-3x＞a-3y则a的取值范围是．
已知x=1y=2是关于xy的二元一次方程3x+6y-7k=1的解则k=．
在一本书上写着方程组的解是其中y的值被墨渍盖住了不过我们仍能求出a=．
如图所示的实验装置可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象．1使入射角i在一定范围内由小变大会发现折射角γ填写变化规律且折射角总是大于相应的入射角．2当入射角i增大到某一值时折射角γ会达到最大值该最大值是3若继续增大入射角i将会发现不再有光线而只存在光线．
下列方程中是二元一次方程的是A．x+y B．xy=1 C．+y=3 D．=1
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