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用一个电源,一电铃,一个小灯泡,二个开关和若干导线组成电路,当有电流通过灯、铃时,灯就亮,铃就响.要求:只闭合一个开关时铃响灯不亮;只闭合另一个开关时灯亮铃不响,则开关都断开时可能出现的情况是( ...
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教案备课库《新人教版九年级全册《第15章 电流和电路》2016年单元测试卷(1)》真题及答案
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给你下列器材一个低压电池组一只小灯泡一只开关一个电铃和若干条细导线请你设计一自动放养奶牛的装置图要求
给你下列器材一个低压电池组一只小灯泡一只开关一个电铃和若干条细导线请你设计一自动放养奶牛的装置图要求
有一个电源电压足够大一个电铃一个小灯泡两个开关和若干导线组成电路只闭合一个开关时铃响灯不亮只闭合另一
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃不响灯也不亮
小洋同学想用开关电源小灯泡电铃各一个.导线若干为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置在牛栏上围
给你下列器材一个低压电池组一个小灯泡一只开关一只电铃和若干导线.请你设计一个自动放养奶牛的装置图.要
一个商品仓库后门进货前门取货现有红绿两只灯泡和一个电铃一个电池组两个开关还有若干条导线请你为仓库管理
有一个电源电压足够大且可调一个电铃一个小灯泡两个开关和若干导线组成电路.只闭合一个开关时灯亮铃不响
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
以上都有可能
现有电源一个开关一个灯泡一个导线若干发光二极管一个声控开关一个请你设计一个电路要求当开关闭合时发光二
用一个电源一电铃一个小灯泡二个开关和若干导线组成电路当有电流通过灯铃时灯就亮铃就响.要求只闭合一个开
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃响灯也亮
铃不响灯也不亮
一个电源一个电铃一只小灯泡两个开关和若干导线组成的电路只闭合一个开关时铃响灯不亮只闭合另一个开关时灯
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃不响灯也不亮
一个商品仓库后门进货前门取货现有红绿两只灯泡和一个电铃一个电池组两个开关还有若干条导线请你为仓库管
有一个电源电压足够大一个电铃一个小灯泡二个开关和若干导线组成电路.只闭合一个开关时铃响灯不亮只闭合另
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃不响灯也不亮
有一个电源电压足够大一个电铃一个小灯泡二个开关和若干导线组成电路.只闭合一个开关时铃响灯不亮只闭合
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃不响灯也不亮
有一个电源一个小灯泡一个电铃两只开关S.1和S.2若干导线要按以下要求连成一个电路当两只并关均闭合时
由一个电源电压足够大且可调一个电铃一个小灯泡两个开关和若干导线组成的电路只闭合一个开关灯亮铃不响只闭
铃响灯也亮
铃不响灯亮
铃响灯不亮
铃不响灯也不亮
一商品仓库后门进货前门取货现有红绿两只电灯泡和一个电铃一个电池组两个开关还有若干条导线请你为仓库值班
有电池灯泡电铃各一个开关两个导线若干.设计一个安装前门或后门来客时电铃都响并能通过灯的亮与不亮分清前
一商品仓库后门进货前门取货现有红绿两只灯泡和一个电铃一个电池组两个开关还有若干条导线请你为仓库值班人
有一种台灯是可以连续调节灯泡亮度的现给你提供以下器材一个电池组一个小灯泡一个滑动变阻器一个开关和若干
有一个电源一个电铃一个小灯泡两个开关和若干导线组成电路只闭合一个开关时灯亮铃不响只闭合另一个开关时铃
铃响灯也亮
铃响灯不亮
铃不响灯亮
铃不响灯也不亮
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手机电脑使用的锂电池内的反应可表示为Li+MnO2═LiMnO2.下列说法正确的是
如图所示的电路中只闭合S2时L1和L2连接闭合S1S3断开S2时L1和L2连接同时闭合将会发生短路现象两灯都不亮.
南极洲的冰川内能选填“具有”或“不具有”“神舟”飞船穿越大气层返回地面时与大气层摩擦通过方式将能转化为内能.
蔬菜水果中大多含有维生素CC6H8O6.下列关于维生素C的说法中错误的是
小明做完课间操从底楼走到二楼教室此过程小明克服重力做的功最接近于
蓄电池在充电时相当于选填“电池”或“用电器”把能转化成化学能.
由Na2SO4Na2SO3Na2S三种物质组成的混合物中测得氧元素的质量分数为22%则其中钠元素的质量分数为
在电路中有两盏灯和一个开关当开关断开时
如图所示的杠杆OABC可绕墙壁上支点O转动在OA段中点出悬挂一重物G请画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小力F的示意图及其力臂L.
二氧化锡SnO2可用作液晶元件电极其中氧元素为﹣2价则锡元素的化合价为
如图所示利用动滑轮提升一个重为G的物块不计绳重和摩擦其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%则需要提升重力为G的物块的个数为
由Q=cmt﹣t0得c=关于同一种物质的比热容下列说法正确的是
图中“”和“”表示两种不同元素的原子下列方框中表示混合物的是
为了探究杠杆的平衡条件物理老师带来了一个自制杠AB从其上找一点C用支架支起来如图所示.当小强依次在杠杆上的A1A2A等各点施加一个向下的力时发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中其中最有探究价值且易于探究的科学问题是
如图所示的四种情景中人对物体做功的是
如图所示小明用羊角锤拔铁钉请画出在B点所受的阻力F2.
用电流表测量通过灯L1的电流如图所示的电路中正确的是
小宇用如图所示的装置探究动能的大小与哪些因素有关.实验步骤如下1将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图甲所示.2将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图乙所示.3将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图丙所示.根据上述三次实验回答下列问题1实验中是通过观察的大小来反映小球的动能大小的这种方法叫做法若水平面绝对光滑本实验将选填能或不能达到探究目的.2为探究动能大小与物体运动速度的关系应选用两个图来分析.得到的实验结论是.3分析乙丙两图得到的实验结论是.
在如图所示的电路中已知A1的读数是1.5AA2的读数是0.8A求流过L2的电流I2是多少安培
如图1是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字或化学符号表达式是可选用的发生装置是写出装置代号某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响甲设计以下对比试验Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热.Ⅱ.将XgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热.在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢.Ⅱ中X的值为.双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本实验中测量O2的装置是填序号.丙用的装置如图2实验结论在相同条件下双氧水分解的快丙用如图2装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
在探究并联电路电流规律的实验中 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 0.16A 0.16A 0.32A 1如图甲是实验的电路图.在连接实物图时开关应该若要测量干路电流则电流表应接在甲图中的点. 2小明同学在测量A处的电流时发现电流表的指针偏转如图乙所示原因是. 3排除故障后小明进行实验并把数据记录在表格中请根据数据指出小明的探究过程中的一处不妥之处 4实验结束后小明又利用器材连接了如图所示丙所示的电路图当开关S由断开到闭合时电流表A1的示数选填“变大”“变小”或“不变”
下列说法中正确的是
关于温度内能和热量的说法正确的是
驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的填“滑轮”或“轮轴”它属于填“省力”或“费力”机械园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时常把树枝尽量往剪刀轴O靠近这样做是通过来达到省力的目的.
化学使人类生活更加丰富多彩下列有关奥运火炬主要燃料丙烷C3H8的说法不正确的是
阿莫西林是一种常见的抗生素其化学式为C16H19N3O5S关于阿莫西林的说法不正确的是
生活中我们经常使用简单机械. 1图1是家用手摇晾衣架AB两滑轮中属于动滑轮的是若衣服和晾衣架的总重为120N不计动滑轮重绳重及摩擦静止时绳的拉力F=N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法. 2如图2所示已知撬棒AD=1mCD=BC=0.15m石头垂直作用在棒上的力是420N若要撬动石头则施加在撬棒A点的力至少是N.
最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺[化学式为C3H5NO]食用后有害健康.试计算 1丙烯酰胺的相对分子质量为 2丙烯酰胺中各元素的质量比mCmHmNmO为 3丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少计算结果精确至0.1%
一个重240N的物体匀速推到斜面顶端人沿斜面向上的推力为120N如图所示物体沿斜面移动的距离s=3m上升的高度h=1.2m则人对物体做的有用功是J斜面的机械效率是物体在斜面上所受的摩擦力是N.若使斜面倾角θ逐渐增大此斜面的机械效率将逐渐选填“增大”“不变”或“减小”.
如图所示大口玻璃瓶内有一些水水的上方有水蒸气塞紧瓶塞用打气筒向瓶内打气.可观察到在瓶塞跳起来的同时瓶内出现白雾 1现象产生的原因是瓶内空气推动瓶塞做功时自身的内能选填“增大”“减小”或“不变”温度水蒸气液化形成小水珠从而形成水雾. 2实验证明做功可以改变物体内能改变物体内能的另一种方式是.
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