你可能感兴趣的试题
教育仅可以使个人受益 教育不能产生私人受益,所以私人不愿意进行投资 教育能够带来较高的社会收益 教育只能让社会受益,因而只能有政府投资 由于无法将教育的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育
巩固了清朝统治 推动了社会进步 培养了实用人才 顺应了时代潮流
提高整个国家和社会的福利水平 起到预防犯罪的作用,减少了执行法律的支出 有助于提高政策决策过程的数量和费用 提高整个社会的道德水平和信用水平,降低社会及经济中的交易费用,提高市场效率
生产者的社会成本等于私人成本 生产者的私人成本小于社会成本 生产者的社会收益等于私人成本 生产者的私人收益小于社会收益
巩固清朝的统治 推动了社会进步 培养了实用人才 顺应了时代潮流
提高国家和社会的福利水平 减少执行法律的支出 增加个人收入 提高整个社会的道德水平
社会成本大于私人成本 社会边际成本大于私人边际成本 社会收益大于私人收益 社会收益小于私人收益
初等教育能够带来较高的社会收益 初等教育只能让社会受益,因而只能由政府投资 政府投资于高等教育是不会产生社会收益的 初等教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资
社会政治经济制度决定教育的目的 社会政治经济制度决定教育的领导权 社会政治经济制度决定受教育的权利 社会政治经济制度决定教育的规模和速度
私人收益大于社会收益 私人成本小于边际社会成本 私人收益小于社会收益 其产出水平大于社会最优产出水平
提高政策决策过程的质量和决策效率 将使受教育者的终身收入水平得到提高,从而改善下一代的健康以及受教育状况 提高整个社会的道德水平和信用水平,降低社会以及经济中的交易费用,提高市场效率 直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长,从而提高整个国家和社会的福利水平
一般来说,高等教育的私人收益率高于社会收益率 高等教育投资成本较高,会导致收益率降低,从而不再接受高等教育 如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率,则说明教育投资过度 发达国家的初等教育收益率比发展中国家高
教育投资仅可以使个人收益 教育投资不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资 教育投资能够带来较高的社会收益 教育投资只能让社会收益,因而只能有政府投资 由于无法将教育投资的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育
生产者的社会收益等于私人成本 生产者的社会成本等于私人成本 生产者的私人成本小于社会成本 生产者的私人收益小于社会收益
初等教育能够带来较高的社会收益 初等教育只能让社会受益,因而只能由政府投资 政府投资于高等教育是不会产生社会收益的 初等教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资
初等教育能够带来很高的社会收益 初等教育只能让社会受益,因而只能由政府投资 政府投资于高等教育是不会产生社会收益的 初等教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资
生产者的社会收益等于私人成本 生产者的社会成本等于私人成本 生产者的私人成本小于社会成本 生产者的私人收益小于社会收益
利息是指占用资金所付的代价 利息是指放弃使用资金所得的补偿 利息可以看作是资金的一种机会成本 利息可以看作是投资的一种机会收益
教育仅可以使个人收益 教育不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资 教育能够带来较高的社会收益 教育只能让社会收益,因而只能有政府投资 由于无法将教育的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育