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青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．安徽南北各地都有一些全国知名的小吃、名菜．下列名菜、名小吃中蛋白质含量最高的是（ ）
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教案备课库《2016年安徽省阜阳市陈梦中学中考化学一模试卷》真题及答案
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青少年正处于生长发育的旺盛时期体内组织的蛋白质合成速度分解速度
大于
小于
等于
等于或小于
青少年正处于生长发育的关键时期不应该酗酒和吸烟
同学们正处于青春期应该适当多吃富含蛋白质的食物这是因为
蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质
人体生长发育以及组织的更新都离不开蛋白质
蛋白质摄取不足易患佝偻病
蛋白质可以不经消化被直接吸收
下列说法不正确的是
缺钙会导致贫血.
多吃水果蔬菜可以补充维生素
炒菜时加碘盐可以补充碘元素
青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质
青少年正处于生长发育的关键时期不应该吸烟喝酒
正处于生长发育的关键时期的青少年应该多吃
含糖丰富的食物
含蛋白质丰富的食物
含钙、磷丰富的食物
含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物
青少年正处在生长发育期吸烟会降低记忆力分散注意力影响身体的生长发育和正常的学习
同学们正处于青春期应该适当多吃富含蛋白质的食物这是因为
蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质
人体生长发育以及细胞的更新都离不开蛋白质
蛋白质摄取不足易患佝偻病
蛋白质可以不经消化被直接吸收
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质下图中蛋白质含量最高的是
橙子
西红柿
大豆
玉米
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质下图中蛋白质含量最高的
橙子
大豆
西红柿
玉米
对正处于生长发育时期的青少年来说应该多吃
含糖丰富的食物
含蛋白质丰富的食物
含钙和磷丰富的食物
含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质．下面几种来自邵阳的美食中主要成分富含蛋白质的是
邵阳米粉
新宁脐橙
宝庆腊肉
邵阳茶油
正处在生长发育时期的青少年需要大量的蛋白质为补充优质蛋白质他们应该适当地多吃
米饭
青菜
瘦肉
膳食纤维
青少年正处于生长发育期应在医生指导下适当补钙这里的钙指的是
钙单质
钙元素
钙分子
钙原子
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质下图中蛋白质含量最高的是
大豆
西红柿
橙子
玉米
青少年正处于生长发育的旺盛时期对各种营养物质的需要较多以下营养物质中青少年需要量最多的是
糖类
蛋白质
维生素
无机盐
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质．如图中蛋白质含量最高的是
同学们正处于青春期应该适当多吃富含蛋白质的食物这是因为
蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质
人体生长发育以及细胞的更新都离不开蛋白质
蛋白质摄取不足易患佝偻病
蛋白质可以不经消化被直接吸收
青少年正处于生长发育期需要摄取较多的蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是
橙子
西红柿
大米
大豆
青少年正处于生长发育时期每天需要摄取足量的蛋白质蛋白质的代谢产物中含有尿素[尿素的化学式为CONH2
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恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是
下列物质放入水中能形成溶液的是
填空 1用化学用语填空 ①2个氧原子 ②钙离子 ③铵根离子 ④1个氮分子． 2写出符号“3H2”中数字的含义“3”表示“2”表示．
某同学将6.5g锌放入100g稀硫酸溶液中恰好完全反应反应后剩余溶液的质量为106.3g．计算 1生成氢气的质量为g． 2剩余溶液中溶质的质量分数．结果精确到0.1%
化学用语是教案备课库学习的重要基础 1用化学用语填空 ①5个镁原子②2个铵根离子 ③氧化铝中铝元素的化合价④4个铁离子． 2写出下列反应的化学方程式 ①磷在空气中燃烧 ②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．
生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用． 1茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用该设计利用的原理是相当于． 2自制净水器中常加入用于除去水中的异味和色素． 3自来水生产过程中可用方法除去水中不溶性杂质同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂其中氯元素的化合价为． 4保护环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是填序号 A大量使用化肥农药B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放 5目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．为了降低水的硬度要建议村民在饮用前要．
浓硝酸和锌的反应的化学方程式为Zn+4HNO3═ZnNO32+2H2O+2X↑则X为
下列做法不正确的是
化学兴趣小组在进行酸碱盐的性质实验时发现了一瓶氧氧化钠溶液未盖瓶塞针对这一现象该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究 【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质若变质．变质程度如何 【查阅资料】a．氢氧化钠溶液会与二氧化碳发生化学反应． b．氯化钡溶液呈中性碳酸钠溶液呈碱性两者能发生如下化学反应 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 【作出猜想】猜想一该溶液没有变质溶质是NaOH 猜想二该溶液完全变质溶质是Na2CO3 猜想三该溶液部分变质溶质是和 【实验验证】 1为验证该溶液是否变质小车和小华分别进行如下实验 ①小车取少许该溶液于试管中滴加酚酞试液溶液变红于是得出“该溶液没有变质”的结论． ②小华取少许该溶液于试管中滴加稀盐酸观察到产生气泡得出“该溶液已变质”的结论． 你认为的结论正确． 2为验证该溶液的变质程度小丽进行了如下实验 取少许该溶液于试管中加入过量的氯化钡溶液产白色沉淀过滤后在滤液中滴酚酞试液溶液变红证明猜想三填‘‘成立’’或“不成立”．如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液不能得出相同的结论原因是． 【交流反思】氧氧化钠变质的原因是用化学方程式表示因此氢氧化钠应保存．
下列物质的鉴别除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别CO和CO2 通入澄清的石灰水或闻气味 B 鉴别硫酸铵和磷矿粉 观察颜色或加入水 C 除去生石灰中杂质石灰石 加水或加稀盐酸 D 除去氧化铜中碳粉 加稀硫酸或在空气中灼烧
在pH=2的溶液中下列离子能大量共存且溶液为无色的是
下列图象能正确反映其对应关系的是
实验室制取某些气体时需的装置如图所示请同答下列问题．1写出图中标号①仪器的名称．2选用BC装置制取氧气的化学方程式为当实验结束时先熄灭酒精灯后将导气管从水槽中取出其后果是．3实验室制取二氧化碳选用的药品是选用的发生装置和收集装置是填字母．
水是生命之源也是人类最宝贵的资源．生活中常用区分软水和硬水用方法可除去水中的不溶性杂质．某同学自制的简易净水器中放有活性炭其主要作用是．
A﹣H是教案备课库常见的物质其相互转化关系如下图所示其中A是人体胃液中帮助消化的物质B用于改良酸性土壤． 1D的化学式为．2B转化为H的化学方程式为其反应基本类型属于． 3分别写出物质H的一种用途．
下列实验操作不正确的是
1请用化学用语填空 ①2个金原子②二氧化氮分子③3个铵根离子 ④标出Na2O2中氧元素的化合价﹣1． 2写出符号“3CO32﹣”中数字的含义 “3”表示“2”表示．
化学就在我们身边它能改善我们的生活．根据所学知识回答 1若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是填字母A．食醋B．食盐水C．肥皂水D．氢氧化钠溶液 2常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染．增大燃料与空气的接触面积和提供充足的都有利于燃料的完全燃烧． 3公共场所常用“84消毒液”NaClO溶液进行环境杀菌．NaClO中Cl元素的化合价是． 4吸烟有害健康．在公共场所非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟这是因为． 5漂白粉可用于自来水的杀菌消毒其有效成分是次氯酸钙[化学式为CaClO2]．次氯酸钙可发生如下反应CaClO2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO则X的化学式为． 6水溶液在生产生活中有着广泛的应用．冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇可使水溶液的凝固点以防止水结冰． 7人类通过化学反应获得的能量大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一它属于填“纯净物”或“混合物” 8调馅时使用铁强化酱油酱油中加铁是为了防止．
云南省具有丰富的矿产资源某化学兴趣小组同学对某铜锌合金样品进行探究实验．称取样品10.0克放入烧杯中再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入实验情况如图所示． 求1铜锌合金中Zn的质量分数是多少 2反应后溶液中溶质的质量分数是多少
下列物质与稀盐酸发生的反应属于置换反应的是
一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成某学校科学小组为确定其成分取少量该黑色粉末于烧杯中加入过量稀硫酸充分搅拌后观察．下表是实验中可能出现的现象与对应结论请你填写下表中空白处的相关内容 现象 结论 含CuOC 溶液颜色无明显变化有黑色不溶物 只含 通过实验及分析确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物为了进一步探究它们的性质探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验 ①试管a中的化学方程式为． ②最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是．
3月22日式世界节水日2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源大力建设生态文明”． 1爱护水资源一方面要另一方面要防治水污染． 2云南连续几年干旱严重缺水． ①有些村民打井取用地下水可用检验地下水是硬水还是软水生活中可以利用的方法降低水的硬度下列“水”属于纯净物的是填序号 A．蒸馏水B．河水C．自来水 ②有些村民取用浑浊的河水加入明矾处理后作为生活用水．明矾可用于净水是因为明矾溶于水生成胶状物质可以悬浮于水中的杂质使之从水中沉降出来 ③天干物燥容易引发火灾．消防员__水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热降低温度至可燃物的以下． 3食品包装袋中常用生石灰主要成分是CaO作干燥剂原因是用化学方程式表示．
如图所示是AB两种物质的溶解度曲线据图回答下列问题 1P点表示t1℃时AB两种物质的溶解度填“相等”或“不相等”B物质的溶解度随温度的升高而在t2℃时A的溶解度B的溶解度填“＞”“＜”或“=”． 2将一杯接近饱和的A溶液转化为饱和溶液的方法是． 3若t2℃时AB的饱和溶液同时降温至t1℃后两种溶液中溶质的质量分数关系是AB填“＞”“＜”或“=”．
甲乙两同学在学完酸的化学性质后做了如下实验 【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是．再滴加无色酚酞溶液无明显现象已知CaCl2溶液呈中性． 【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3继续滴加稀盐酸再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为乙同学实验时还应才能观察到有气泡产生． 【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中乙同学在观察到气泡产生后也将实验废液缓慢倒入该废液杯中没有观察到明显现象．经过讨论确定甲同学的试管中废液含有的溶质一定有乙同学的试管中废液含有的溶质一定有均写化学式． 为了处理实验后产生的废液甲乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究． 【提出问题】最终废液中含有什么溶质 【猜想与假设】猜想1废液中含有写化学式两种溶质． 猜想2废液中含有写化学式三种溶质． 猜想3废液中含有NaHCO3CaCl2NaCl三种溶质． 【活动与探究】甲乙同学为了验证猜想进行了如下实验 甲同学实验取少量废液于试管中向其中滴加盐酸无气泡产生． 乙同学实验取少量废液于试管中向其中滴加紫色石蕊试液溶液变红色． 【结论与反思】1猜想填“1”或“2”或“3”正确． 2要得到相同的结论还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末可观察到溶液呈色该反应的化学方程式为． 【表达与交流】甲乙同学确认了最终废液中溶质的成分若直接排放可能造成的危害是你认为处理该废液的方法是．
在HCONaFeCl几种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质将其化学式填在下面相应横线上． ①遇到干旱时节可用于人工降雨的干冰 ②厨房中常备可用作调味剂的是 ③天然气的主要成分 ④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是． 2学好化学必须要熟悉物质的组成与分类图中“○”和“●”分别表示质子数不同的两种原子则下列图中表示化合物的是填字母． 3随着日本福岛核电站放射性碘泄漏碘这种元素被人们所关注图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图． 由此可知下列说法错误的是填字母 A．碘原子核电荷数为53 B．碘原子核外有五个电子层在化学反应中溶液失去电子 C．碘属于非金属元素 D．碘的相对原子质量为126.9 4甲乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示下列说法正确的是．填新可能有多个选项 A．随着温度的升高甲的溶解度增大乙的溶解度减小 B．t1℃时30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液 C．t2℃等质量的甲乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液质量的大小关系为甲＜乙 D．t2℃甲乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液中溶质质量分数的大小关系是甲＞乙．
规范的实验操作是实验成功的前提请回答 ①在连接仪器时把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是 ②胶头滴管用过后应再去吸取其他药品． 2如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图． 实验室用高锰酸钾来制取氧气要想得到较纯净的氧气应选择的发生和收集装置为填字母在发生装置的试管口放一团棉花的作用是如用氯酸钾来制取氧气则反应的化学方程式为．二氧化锰在反应中的作用是．
写出下列符号中数字“2”的意义 ①H2 ②2H ③Mg2+．
下列数据是常见物质的pH范围其中酸性最强的是
下列物质由原子直接构成的是
水是重要的自然资源． 1如图所示的3个实验A中水发生了填“物理”或“化学”变化B中试管1内得到的 气体为C中净化水的方法是和吸附． 2将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰生石灰与水反应的化学方程．
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高一下学期数学
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高一上学期化学
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橙子 
大豆
西红柿 
玉米
湘公网安备 43130202000226号