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教师有按时获取工资报酬， 享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利 幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利 幼儿教师有指导幼儿的学习活动， 评定幼儿身心发展水平的权利 幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动， 开展幼儿教育改革和实验的权利
筛选、排队 教师反思性成长 提高保教质量 了解幼儿的发展需要
为了促进学生的发展 为了教师更好地把握学生的学习效果 为了教师更好地把握教学状态 为了教师评定学生等级
为了提高医疗水平，改进诊治和预防措施 为了对疾病病因学和发病机制的了解 为了更好地维护人类的健康服务 为了获取更多的经济利益 为了更好地增进人类的健康
按时获取工资报仇，享受寒暑假期的带薪休假 定期向园长汇报，接受其检查和指导 从事幼儿教育的科学研究，参与学术交流并发表意见 指导幼儿的学习和游戏，评定幼儿的身心发展
筛选、排队 教师反思性成长 提高保教质量 了解幼儿的发展需要
明确评价的目的是了解幼儿的发展需要， 以便提供更加适宜的帮助和指导； 全面了解幼儿的发展状况， 防止片面性， 尤其要避免只重视只适合技能， 忽略情感、 社会性和实际能力的倾向； 承认和关注幼儿的个体差异， 避免用划一的标准评价不同的幼儿， 在幼儿面前慎用横向的比较； 以发展的眼光看待幼儿， 既要了解现有水平， 更要关注其发展的速度特点和倾向。
为幼儿园的建设提供依据 为教师的专业成长提供依据 为了更好地促进幼儿的发展 为检查评比提供依据
为更好地促进幼儿发展提供依据 为教师专业成长提供依据 为建立幼儿档案提供依据 为检查评比提供依据
为更好地促进幼儿发展提供依据 为教师专业成长提供依据 为建立幼儿档案提供依据 为检查评比提供依据
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