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在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词,请在下列各小题中选填此词. (1)“震耳欲聋”说明声音的 大; (2)“悦耳动听”说明声音的 好; (3)“脆如银铃”说明声...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省盐城市南洋中学八年级(上)抽考物理试卷(10月份)》真题及答案
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在物理学中对声音特征的描述有音调响度音色请在下列各小题中选填1震耳欲聋说明声音的大2脆如银玲说明声音
物理学中用音调响度和音色来描述声音的特征.判断对错
听觉具有音调响度和音色三种特性这些特性主要受声波的振幅波形和频率等物理学特性影响下列匹配中错误的包括
响度-振幅
音色-波形
音色-频率
响度-频率
小丽同学能惟妙惟肖的模仿宋丹丹的声音从物理学角度来看小丽主要是模仿了宋丹丹声音的
响度
音调
音色
频率
达人秀中用冬瓜土豆做成吹奏乐器用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
音色 音调
音色 响度
音调 响度
音色 音调 响度
日常生活中我们常用震耳欲聋声音刺耳闻其声知其人等来描述声音这分别是反映声音的
响度.音色.音调
响度.音调.音色
音色.响度.音调
音调.音色.响度
一些会口技的演员能模仿动物的叫声从物理学角度看他们所模仿的是:
音调;
响度;
音色;
频率.
在达人秀节目中演员用冬瓜土豆做成吹奏乐器用它们吹奏出来的声音可能具有相同的特征是
音调 响度
音色 响度
音色 音调
音色 音调 响度
听觉具有音调响度和音色三种特性这些特性主要受声波的振幅波形和频率等物理学特性影响下列匹配中错误的包括
响度一振幅
音色一波形
音色一频率
响度一频率
声音的三个特征中与距发声体远近有关的是
音调
响度
音色
音调和响度
2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题在达人秀节目中演员用冬瓜土豆做成吹奏乐器用它们吹奏出来的声音可
音调 响度
音色 响度
音色 音调
音色 音调 响度
小沈阳在2009年春晚小品不差钱中模仿歌手刀郎的声音观众感觉很像从物理学角度看小沈阳主要是模仿了刀郎
音速
音调
响度
音色
生活中经常用高低来形容声音如女高音男低音这两个词中的高低描述的是声音的
响度
音色
音调
振幅
听觉具有音调响度和音色三种特性这些特性主要受声波的振幅波形和频率等物理学特性影响下列匹配中错误的包括
响度一振幅
音色一波形
音色一频率
响度一频率
在达人秀节目中演员用冬瓜土豆做成吹奏乐器用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
音调响度
音色响度
音色音调
音色音调响度
在物理学里对声音特征的描述有音调响度音色等物理量请在下列各小题中选填相应的物理量震耳欲聋说明声音的悦
春节晚会上小品演员模仿歌手刀郎的声音观众感觉很像从物理学角度看小品演员主要是模仿了刀郎歌声的
音速
音调
响度
音色
小沈阳在2009年春晚小品不差钱中模仿歌手刀郎的声音观众感觉很像从物理学角度看小沈阳主要是模仿了刀郎
音速
音调
响度
音色
2012年的春晚王菲演唱时有破音现象.所谓破音是指人情绪紧张发生的呼吸较沉重声音沙哑高音刺耳等现象
音调和响度
音色和音调
响度和音色
音调.响度和音色
在物理学中对声音特征的描述有响度音调音色这些词请你在下列横线中选填这些词.震耳欲聋是形容声音的.悦耳
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把烧红的铁棒放入水中时会看到水面出现“白气”在这过程中先是水发生后是水蒸汽发生.蒸发是的一种形式.液化石油气是在普通温度下用的方法把石油气液化装在钢罐里的.
如图所示体温计是根据原理制成的医生给某病人量体温时该病人的体温如图所示为℃.如果医生由于工作失误没有用力的甩一甩直接把它测另一体温为40℃的病人显示的示数℃.
伴随现代社会的高速发展噪声已严重影响人们的正常生活和工作下面事例中不能减弱噪声的是
阅读表可知 1﹣116℃酒精处于态﹣40℃的水银处于态 2当气温是﹣42℃时温度计内测温液体只能是表格中的要测沸水的温度温度计内测温液体只能是表格中的. 物质 标准大气压下 沸点/℃ 凝固点/℃ 酒精 78 ﹣117 水 100 0 水银 357 ﹣39
在烧杯中倒入适量的热水用温度计测量水的温度每隔两分钟记录一次作出温度随时间变化的图象应该是
在小明观察“水的沸腾”实验中当水温升到88℃时每隔1min读一次温度计的示数直到水沸腾3min后停止读数数据记录如表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98 1安装该实验装置时应该先固定图1中AB两铁圈中的铁圈. 2小明读温度的方法如图1所示他在实验中的错误是. 3某次数据没有记录当时温度计示数如图2所示则漏填的数据应是℃. 4根据表格中的数据在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象. 5从图3的图象可以看出水的沸点是℃水在沸腾过程中温度选填“升高”“不变”或“降低”你认为沸点不是100℃的原因可能是. 6该实验应该选用温度计填选“水银”或“酒精”已知水银的沸点是357℃酒精的沸点是78℃ 7小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图4ab所示则图是水沸腾时的情况. 6如图5中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象请按它们出现的先后顺序排列起来.只要写字母 7实验过程中发现从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长请你想一种可以节省实验时间的办法. 8实验后的沸水放在桌上越来越凉下列图象图6中能表示其温度T随时间t变化关系的是. 9另外有两组两组同学虽然选用的实验装置相同他们绘制的温度随时间变化的图象如图7所示.分析图象可知得到两种不同图象的原因可能是水的不同. A.初始温度不同B.质量不同
早晨的雾是水蒸气填物态变化形成的在这个过程中它需要吸热或放热气体打火机里用的丁烷气体是用的方法使其填物态变化贮存在打火机里的.
如图所示将鼓轻敲一下然后再重敲一下两次敲击发出的声音相比发生了变化的是
我们发现从冰箱里拿出的冰棒冒着“白气”下列四种生活现象中与“白气”形成的物态变化相同的是
如图拿一张硬纸片让它在木梳齿上划过一次快些一次慢些划得快时填“硬纸片”或“木梳齿”发出的声音的音调这说明音调跟发声体振动的有关.
测量时测量值和真实值之间的差异叫做由于不遵守测量仪器的使用规则或操作不当读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做.是不该发生的是能够避免的.
关于图示四幅图片的说法中正确的是
在学习声音的相关知识时小明同学做了如下实验在鼓面上撒一些米粒他用木槌敲击鼓面时既能听到鼓声又能观察到米粒他改变敲击的力度通过观察可得到的实验结论是.米粒在实验中所起的作用是这种研究物理问题的方法叫控制变量法/类比法/转换法.
为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象. A放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽出一些后铃声明显减小. B使正在发声的音叉接触水面水面溅起水花. C吹笛子时手指按住不同的孔便会发出不同的声音. D在吊着的大钟上固定一枝细小的笔把钟敲响后让纸在笔尖上迅速滑过可以在纸上画出一条来回弯曲的细线. 1你认为能说明声音产生条件的两个实验现象是. 2其他现象虽然不能说明声音产生的条件但是分别说明了什么问题 说明. 说明.
在下列的四个图象中表示萘熔化的图象是
我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等.其中的关键技术是在高能激光的作用下钛合金高强钢等金属材料热量成液态填物态变化名称然后按构件形状重新结晶.
初春时节柳树发芽你可以折一根柳条把皮和芯拧松抽出木芯用刀把嫩皮的两端修齐就制成了“柳笛”.用力吹柳笛就发出声响.相比较来看细而短的柳笛吹出声音的音调较高该声音是由于的振动而产生的.
下列单位中属于国际单位制中基本单位的是
制取合金常用的方法是将两种或多种金属或非金属加热到某一定温度使其全部熔化再冷却成为合金.根据下表中的数据判断其他条件均满足下列合金不宜采用上述方法制取的是 金属 Na Mg Al Cu Fe 熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸点/℃ I883 1090 2467 2567 2750
小明在探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律时得到如下表的实验记录.1请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.22.5min时该物质是态.6min时该物质是态.3熔化过程进行的时间大约是min.4根据上述数据可以归纳出该物质在熔化过程中的特点是.5该物质的熔点是.时间/min01234567891011温度/℃606773808080808080848893
北方的冬天早上玻璃窗上会结一层冰花那冰花在户内还是户外为什么
空气是否传声的实验中先让电铃发声并放入玻璃罩内再发现电铃的声音将逐渐填变大或变小然后把空气会发现声音将逐渐填变大或变小这个实验表明玻璃罩内的空气越稀薄传出的声音如果没有空气声音就填能或不能传出.也就是说真空传声.
如图当敲响音叉乙时观察到与音叉甲接触的乒乓球将会弹开这一现象说明也能说明声音可在空气中传播还能说明声波能传递.
用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度下列说法正确的是
施行人工降雨时是飞机在云层里撒干冰固态二氧化碳干冰迅速而吸热使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶.小冰晶逐渐变大在下落中又成水滴落下来.以上均选填物态变化名称
老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的对手机进行声控密码解锁是利用不同人发出的声音具有不同的.
物理学把叫做机械运动.“旭日东升”是以为参照物的“日落西山”是以为参照物的.
声音以的形式传播.听到铃声我们自信地走进考场说明声可以传递发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”说明声可以传递.
如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象由图象可知冰的熔点是加热至第10min时物质的状态为熔化过程用了min.
小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练在音量不变的情况下如果先正常播放一段录音再快速播放同一段录音则复读机发出声音的
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