一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。

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一个包括40个题目的测验信度为0.80欲将信度提高到0.90通过斯皮尔曼—布朗公式的导出公式计算出至

40 60 100 50

下列哪种做法最有可能提高一个测验的信度

把被试数量从500增加到1000 增加同类题目的数量筛选题目，使一半题目非常简单，而另一半题目非常难提高被试的同质性(相似性)

一个包括40个题目的测验信度为0.80欲将信度提高到0.90至少应增加个题目

40 60 100 50

一个包括40个题目的测验信度为0.80欲将信度提高到0.90通过斯皮尔曼—布朗公式的导出公式计算出至

40 60 80 100

一个包括40个题目的测验信度为0.80与将信度提高到0.90通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出

40 60 100 50

一个包含48道题目的测验其信度为0.8如果希望将其信度提高到0.9通过公式计算至少要增加的题目数量是

90 108 40 60

某一心理测验项目共150题经测试得知该测验信度为0.70若将此测验的信度提高到0.90则该测验项目要

480 430 440 470

测验长度亦即测验的数量可影响信度系数如在一个测验中增加同质题目则

可致信度提高可致信度降低对信度无影响对信度有影响，视情况而定

测验的长度会影响信度系数如在一个测验中减少同质性的题目则

可以提高测验的信度降低测验的信度对信度没有影响对信度的影响不确定

心理测验长度与信度的关系是

增加同质的题目，可提高信度增加异质的题目，可提高信度测验长度越长，信度越差测验长度越短，信度越好

测验长度亦即测验的数量可影响信度系数如在一个测验中增加同质题目

可使信度提高可使信度降低对信度无影响对信度有无影响，视情况而定

下列表述正确的是

一个测验的长度增加，其信度和效度均增加一个测验的信度提高了，其效度相应获得提高一个测验的信度不可能比效度低对一个测验来说，相比信度，首先是效度更为重要

一个包括40个题目的测验信度为O80.欲将信度提高到O90.通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出

40 60 lOO 50

一个包括40个题目的测验信度为0.80与将信度提高到0.90通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至

40 60 100 50

一个包括40个题目的测验信度为0．80欲将信度提高到0．90通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出

50 60 100 40

一个包括40个题目的测验信度为0.80欲将信度提高到0.90通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至

40 60 100 50

一个包括40个题目的测验的信度为0.80欲将信度提高到0.90通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出

40 60 100 50

一个包括40个题目的测验的信度为0.8欲将信度提高到0.90至少应增加个题目

40 60 100 50

一个包括40个题目的测验新都为0.80欲将信度提高到0.90至少应增加个题目

40 60 100 50

测验长度与信度的关系是

增加同质的题目，可提高信度增加异质的题目，可提高信度测验长度越长，信度越差测验长度越短，信度越好

一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。

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