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社会认知理论的创建是由

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认知结构理论  认知同化理论  认知目的理论  社会学习理论  
认知理论  行为理论  行为主义  实践理论  认知学派  
斯金纳  班杜拉  马斯洛  弗洛伊德  华生  
班杜拉是社会学习理论的创建者  把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用  班杜拉认为强化只可以直接强化  观察学习是社会学习理论的一个基本概念  间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样  
道德认知发展理论  价值澄清理论  体谅关心理论  社会学习理论  
海德的平衡理论  潜意识理论  费斯廷格的认知失调理论  社会角色理论  

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