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小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一...
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小华同学为了探究电流与电阻的关系设计了如图甲所示的实验电路.她在学校实验室找来了如下一些实验器材电压
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在探究电流与哪些因素有关的实验中1为了探究电流与电压的关系小明设计了如图所示的电路评估方案时发现该电
某班同学为了探究电流与电阻的关系设计了如图甲所示的实验电路在学校实验室找来了如下一些实验器材电压恒为
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2015•洪湖市一模小华小玲分别设计了如图所示的两个装置用来探究导体产生的热量与什么因素有关.两个透
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在测量未知电阻Rx阻值约为150Ω的实验中提供的实验器材有电源电压3V滑动变阻器R.0~50Ω电阻箱
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为了更好地宣传“开车不喝酒喝酒不开车”的驾车理念某市一家报社设计了如下的调查问卷单选.在随机调查了本市全部5000名司机中的部分司机后整理相关数据并制作了右侧两个不完整的统计图 克服酒驾﹣﹣你认为哪一种方式更好 A.司机酒驾乘客有责让乘客帮助监督 B.在车上张贴“请勿喝酒”的提醒标志 C.签订“永不酒驾”保证书 D.希望交警加大检查力度 E.查出酒驾追究就餐饭店的连带责任 根据以上信息解答下列问题 1请补全条形统计图并直接写出扇形统计图中m= 2该市支持选项B的司机大约有多少人 3若要从该市支持选项B的司机中随机抽取100名给他们发放“请勿酒驾”的提醒标志则支持该选项的司机小李被抽中的概率是多少
如图把ABC经过一定的变换得到△A′B′C′如果△ABC上点P的坐标为xy那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为
如图正方形ABCD中AB=6点E在边CD上且CD=3DE.将△ADE沿AE对折至△AFE延长EF交边BC于点G连接AGCF.则下列结论 ①△ABG≌△AFG②BG=CG③AG∥CF④S△EGC=S△AFE⑤∠AGB+∠AED=145°. 其中正确的个数是
如图在等腰△ABC中AB=ACBC边上的高AD=6cm腰AB上的高CE=8cm则△ABC的周长等于cm.
如图在在平面直角坐标系xOy中有一个等腰直角三角形AOB∠OAB=90°直角边AO在x轴上且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1且A1O=2AO再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2且A2O=2A1O…依此规律得到等腰直角三角形A2014OB2014则点A2014的坐标为.
为了大力宣传节约用电某小区随机抽查了10户家庭的月用电量情况统计如下表.关于这10户家庭的月用电量说法正确的是
在函数y=中自变量x的取值范围是.
在平面直角坐标系xOy中点P到x轴的距离为3个单位长度到原点O的距离为5个单位长度则经过点P的反比例函数的解析式为.
如图在菱形ABCD中E是AB边上一点且∠A=∠EDF=60°有下列结论①AE=BF②△DEF是等边三角形③△BEF是等腰三角形④∠ADE=∠BEF其中结论正确的个数是
下列英文字母既是中心对称图形又是轴对称图形的是
在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示其中木竿AB=2m它的影子BC=1.6m木竿PQ的影子有一部分落在了墙上PM=1.2mMN=0.8m则木竿PQ的长度为m.
如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB∠CDB=30°CD=2则S阴影=
已知x2﹣2x=5则代数式2x2﹣4x﹣1的值为.
下列对称图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的有
已知关于x的分式方程+=1的解是非负数则m的取值范围是
如图正方形ABCD的边长为2H在CD的延长线上四边形CEFH也为正方形则△DBF的面积为
如图在平面直角坐标系中正方形ABCD的顶点A在y轴正半轴上顶点B在x轴正半轴上OAOB的长分别是一元二次方程x2﹣7x+12=0的两个根OA>OB. 1求点D的坐标. 2求直线BC的解析式. 3在直线BC上是否存在点P使△PCD为等腰三角形若存在请直接写出点P的坐标若不存在说明理由.
用一个圆心角为240°半径为6的扇形做一个圆锥的侧面则这个圆锥底面半径为.
如图在平面直角坐标系中已知Rt△AOB的两直角边OAOB分别在x轴y轴的正半轴上OA<OB且OAOB的长分别是一元二次方程x2﹣14x+48=0的两个根.线段AB的垂直平分线CD交AB于点C交x轴于点D点P是直线CD上一个动点点Q是直线AB上一个动点. 1求AB两点的坐标 2求直线CD的解析式 3在坐标平面内是否存在点M使以点CPQM为顶点的四边形是正方形且该正方形的边长为AB长若存在请直接写出点M的坐标若不存在请说明理由.
将一张面值100元的人民币兑换成10元或20元的零钱兑换方案有
已知△ABC中M为BC的中点直线m绕点A旋转过BMC分别作BD⊥m于DME⊥m于ECF⊥m于F. 1当直线m经过B点时如图1易证EM=CF.不需证明 2当直线m不经过B点旋转到如图2图3的位置时线段BDMECF之间有怎样的数量关系请直接写出你的猜想并选择一种情况加以证明.
如图四边形ABCD是矩形AB=6cmBC=8cm把矩形沿直线BD折叠点C落在点E处BE与AD相交于点F连接AE下列结论 ①△FBD是等腰三角形②四边形ABDE是等腰梯形③图中共有6对全等三角形④四边形BCDF的周长为cm⑤AE的长为cm. 其中结论正确的个数为
如图由高和直径相同的5个圆柱搭成的几何体其左视图是
如图在四边形ABCD中 1画出四边形A1B1C1D1使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称 2画出四边形A2B2C2D2使四边形A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O中心对称 3四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否对称若对称请在图中画出对称轴或对称中心.
在函数y=中自变量x的取值范围是.
如图方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度Rt△ABC的三个顶点A﹣22B05C02. 1将△ABC以点C为旋转中心旋转180°得到△A1B1C请画出△A1B1C的图形. 2平移△ABC使点A的对应点A2坐标为﹣2﹣6请画出平移后对应的△A2B2C2的图形. 3若将△A1B1C绕某一点旋转可得到△A2B2C2请直接写出旋转中心的坐标.
如图在⊙O中OD⊥BC∠BOD=60°则∠CAD的度数等于
在大课间活动中同学们积极参加体育锻炼小龙在全校随机抽取一部分同学就“我最喜爱的体育项目”进行了一次抽样调查下面是他通过收集的数据绘制的两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答以下问题 1小龙共抽取名学生 2补全条形统计图 3在扇形统计图中“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是度 4若全校共2130名学生请你估算“其他”部分的学生人数.
在等腰直角三角形ABC中∠BAC=90°AB=AC直线MN过点A且MN∥BC过点B为一锐角顶点作Rt△BDE∠BDE=90°且点D在直线MN上不与点A重合如图1DE与AC交于点P易证BD=DP.无需写证明过程 1在图2中DE与CA延长线交于点PBD=DP是否成立如果成立请给予证明如果不成立请说明理由 2在图3中DE与AC延长线交于点PBD与DP是否相等请直接写出你的结论无需证明.
如图由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图组成这个几何体的小正方体的个数是
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