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盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明人的身心发展具有
顺序性
不平衡性
互补性
个体差异性
盲人的听觉嗅觉和触觉一般都特别灵敏这说明人的身心发展具有
顺序性
阶段性
不平衡性
互补性
盲人的听觉触觉非常灵敏说明人的身心发展具有
顺序性
互补性
差异性
阶段性
人的身心发展是一个由低级到高级由简单到复杂的发展过程这说明了人的身心发展具有阶段性
盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有不平衡性
一个先天失明者的听觉触觉等方面往往会获得超常发挥这说明人的身心发展具有
替代性
非常规性
互补性
能动性
失明者的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有
互补性
顺序性
不平衡性
个别差异性
盲人的听觉一般都比较灵敏这一现象反映了人的身心发展中的
顺序性规律
阶段性规律
不平衡性规律
互补性规律
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