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盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）。

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盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有

顺序性不平衡性互补性个别差异性

盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明人的身心发展具有

顺序性不平衡性互补性个体差异性

盲人的听觉嗅觉和触觉一般都特别灵敏这说明人的身心发展具有

顺序性阶段性不平衡性互补性

盲人的触觉听觉一般非常灵敏这说明了人的身心发展具有不平衡性

失明者的听觉一般都比较好这表现人的身心发展具有___________

下列哪些现象属于身心发展的互补

盲人一般听觉灵敏聪明儿童常常学习不努力坚强的意志能战胜肢体残缺的困难失去双手的人能用口写字有人早慧，有人大器晚成

下列哪些现象不属于身心发展的互补

盲人一般听觉灵敏聪明儿童常常学习不努力坚强的意志能战胜肢体残缺的困难失去双手的人能用口写字

下列哪些现象属于个体身心发展的互补性

盲人一般听觉灵敏早慧的儿童常常晚年平常失去双手的人可以用口来写字数学成绩好的儿童语文成绩却很差坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺

不属于身心发展的互补的现象是

盲人一般听觉灵敏聪明儿童常常学习不努力坚强的意志能战胜肢体残缺的困难失去双手的人能用口写字

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