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(二) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉 请翻译18—20题: 18. 玉不...

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教育与经济的关系  教育与文化的关系  教育与政治的关系  教育与科技的关系  
事物的变化发展是内外因共同起作用的结果   内因是事物变化发展的根本原因   内因和外因在事物发展过程中的地位和作用是不同的   外因是事物发展所不可缺少的重要条件  
《学记》  《大学》  《论语》  《师说》  
《学记》  《大学》  《论语》  《师说》  
温故而知新  学而不思则罔,思而不学则殆  三人行必有我师  玉不琢,不成器;人不学,不知道  
大学  论语  学记  孟子  
遗传因素  环境  教育  个体能动性  
论语  礼记.学记  大学  孟子  

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