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记录与报告 现场考察和参与方法 审记方法 调查方法 控制经费
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需求评估 确定健康教育目标 制定健康教育干预策略 实施质量控制 制定实施和评价方案
社区特定的个人健康问题 社区特定的家庭健康问题 社区卫生服务资源 社区特定的人群健康问题 时间控制、质量控制、对象控制