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在做“探究力的平行四边形定则”实验时: (1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直 C.每次准确读出弹簧测力计的示数 ...
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高一上学期物理《》真题及答案
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下列说法中错误的是
力的合成遵循平行四边形定则
一切矢量的合成都遵循平行四边形定则
以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力
与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力
2016届辽宁大连二十中月考在做验证力的平行四边形定则实验时1要使每次合力与分力产生相同的效果必须_
探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.
在做验证力的平行四边形定则实验时1要使每次合力与分力产生相同的效果必须A.每次将橡皮条拉到同样的位置
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效性原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则[来源:Z,xx,k.Com]
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效性原理其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.使两
在做验证力的平行四边形定则实验时1要使每次合力与分力产生相同的效果必须A.每次将橡皮条拉到同样的位置
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.使两次
关于矢量和标量下列说法中不正确的是
矢量是既有大小又有方向的物理量
标量是只有大小没有方向的物理量
矢量的合成遵循平行四边形定则,矢量的分解不遵循平行四边形定则
标量的运算不遵循平行四边形定则,而遵循代数运算法则
下列说法中正确的是
力的合成遵循平行四边形定则
一切矢量的合成都遵循平行四边形定则
以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力
以两个分力为邻边的平行四边形中,与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力
2016届江苏盐城响水中学期末探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变 解题思路:本实验中采用了两个力的合力与一个力效果相同来验证平行四边形定则,效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的.
在做完探究力的平行四边形定则实验后某同学将其实验操作过程进行了回顾并在笔记本上记下如下几条体会你认为
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
如图所示为四位同学在验证力的平行四边形定则的实验中所作的图示F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力
在做验证力的平行四边形定则的实验中若测量F1时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦但所描出的细绳拉力的方向
在做探究力的平行四边形定则实验时某同学的实验结果如图所示其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与绳套
在做验证力的平行四边形定则实验时1要使每次合力与分力产生相同的效果必须A.每次将橡皮条拉到同样的位置
在做验证力的平行四边形定则实验时1要使每次合力与分力产生相同的效果必须A.每次将橡皮条拉到同样的位置
1在探究力的平行四边形定则的实验中采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.微元
用力的合成验证力的平行四边形定则实验中某实验小组得出如图所示的图F与AO共线其中A为固定橡皮条的图钉
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1如图甲所示螺旋测微器的读数为mm. 2如图乙所示游标卡尺的读数为mm.
某发电厂输出的功率为200kW输出电压为11kV.若采用220kV的__输电那么升压变压器不计变压器能量损失的原线圈和副线圈的匝数比为多少输电电流为多少A
举世瞩目的嫦娥四号其能源供给方式实现了新的科技突破它采用同位素温差发电与热电综合利用技术结合的方式供能也就是用航天器两面太阳翼收集的太阳能和月球车上的同位素热源两种能源供给探测器.图甲中探测器两侧张开的是光伏发电板光伏发电板在外太空将光能转化为电能. 某同学利用图乙所示电路探究某光伏电池的路端电压U与电流I的关系图中定值电阻R0=5Ω设相同光照强度下光伏电池的电动势不变电压表电流表均可视为理想电表. 1实验一用一定强度的光照射该电池闭合电键S调节滑动变阻器R的阻值通过测量得到该电池的U﹣I曲线a如图丁.由此可知该电源内阻是否为常数填“是”或“否”某时刻电压表示数如图丙所示读数为V由图象可知此时电源内阻为Ω. 实验二减小实验一光照的强度重复实验测得U﹣I曲线b如图. 2在实验一中当滑动变阻器的电阻为某值时路端电压为2.5V则在实验二中滑动变阻器仍为该值时滑动变阻器消耗的电功率为W计算结果保留两位有效数字.
如图所示质量分别为m2m的两个半球体AB放在粗糙的水平地面上质量为m外表面光滑的半球体C放在AB之间ABC均处于静止状态AB恰好接触且其间没有作用力.已知ABC的半径均为RAB与地面间的动摩擦因数均为认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力重力加速度大小为g. 1求A对C的支持力大小N 2求地面对A的支持力大小F和摩擦力大小f 3若将大不不计的物块D轻放在C的上表面圆心O3处使ABC仍处于静止状态求物块D的质量M应满足的条件.
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. 1实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列说法正确的是.填选项前的字母 A.橡皮条拉伸长度相同即可 B.橡皮条拉伸方向相同即可 C.弹簧秤每次都应拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置 2在正确操作的情况下某同学得到的结果如图所示在图上标出的F1F2F和F′四个力中不是由弹簧测力计直接测得的力是.
如图所示质量M=4kg且足够长的木板A放在光滑的水平面上质量m=1kg的小物块B视为质点放在A的左端.开始时系统处于静止状态.t=0时刻A受到大小为8N方向水平向右的恒力F1经时间t1=1.25s后撒去力F1并立即对B施加大小为3.5N方向水平向右的恒力F2再经过时间t2未知后B滑行到木板A上的O点此时撤去力F2.已知B与A间的动摩擦因数μ=0.2O点与A的左端间的距离L1=0.5m取g=10m/s2认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.求 1t1=1.25s时AB各自的速度大小 2时间t2 3AB的最终速度大小.
如图所示在光滑的水平地面上有一平板小车质量为M=2kg靠在一起的滑块甲和乙质量均为m=1kg三者处于静止状态.某时刻起滑块甲以初速度v1=2m/s向左运动同时滑块乙以v2=4m/s向右运动.最终甲乙两滑块均恰好停在小车的两端.小车长L=9.5m两滑块与小车间的动摩擦因数相同g取10m/s2滑块甲和乙可视为质点求 1最终甲乙两滑块和小车的共同速度的大小 2两滑块与小车间的动摩擦因数 3两滑块运动前滑块乙离右端的距离.
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