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教师面对课堂突发事件能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施有效解决问题的能力称为()。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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面对课堂上的突发事件我们处理的技巧有
冷化处理
随机应变,因势利导
灵活暗示
合理调控
1.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是①丁俊晖认为比赛随时都可能有突发情况所以比赛时要不断地
见机行事 随机应变 见风使舵
随机应变 见风使舵 见机行事
见风使舵 随机应变 见机行事
随机应变 见机行事 见风使舵
在突发事件中要如何正确地把控自己的情绪
突发事件应对最能考验一名组织管理者的能力
研判形势
分析决策
排兵布阵
随机应变
面对课堂上的突发事件我们处理的技巧有
冷处理
随机应变
灵活暗示
合理调控
在教育过程中教师面对突发事件迅速而准确作出判断并采取有效措施予以解决的能力体现为教师的______
衡量灵敏素质的标志是在各种复杂变换的条件下或突发事件的情况下能 够迅速正确协调地做过应答动作
以下属于处理突发事件的基本原则的是.a快速反应b统一指挥c服从命令b团结协助e随机应变
abde
abcde
acde
abcd
在课堂上如果学生完全正确地回答了教师提出的问题教师便没有必要对学生的回答作出评价了
教师的开放性教学能力包括
营造教学民主氛围的能力
创设“开放”情境的能力
课堂语言能力
课堂设疑能力
课堂随机应变能力
教师根据学生即发的意外的情况迅速而正确地做出判断随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题教师的
教育技能
教育方法
教育机智
教育策略
班主任必须能对新的意外的情况特别是突如其来的偶发事件作出正确迅速敏捷的判断随机应变地采取适当而有效的
班主任基本素质
教育教学能力
组织能力和创新能力
教育机智
心理素质不包括
面对突发事件的应变能力
应付重大事件的反应
面对重大事件采取的措施
决策能力
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根据下面题为HaveyoueverbeentoDisneyland一文的内容进行教材分析和处理并回答相关问题 要求教学目标教学重难点教学过程教学评价和教学方法的确定与设计要体现全日制义务教育英语课程标准的基本理念;遵循语言教学的规律符合教学对象的认知特点和心理特征;重点突出条理清晰中英文均可 HaveyoueverbeentoDisneyland MostofushaveprobablyheardofMickeyMouseDonaldDuckandmanyfamousDisneycharacters.Perhapswehaveevenseentheminmovies.ButhaveyoueverbeentoDisneylandInfacttherearenowseveraldifferentDisneylandamusementparksaroundtheworld. Disneylandisanamusementparkbutwecanalsocallitathemepark.Ithasallthenormalattractionsthatyoucanfindatanamusementparkbutitalsohasatheme.ThethemeofcourseisDisneymoviesandDisneycharacters.ForexampleyoucanfindarollercoasterinmostamusementparksbutinDisneylandthethemeoftherollercoasterisDisneycharacters.ThismeansthatyoucanfindDisneycharactersallovertherollercoaster.YoucanalsowatchDisneymovieseatinDisneyrestaurantsandbuyDisneygifts.AndyoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime! HaveyoueverheardofaDisneyCruiseThesearehugeboatsthatalsohavetheDisneytheme.Youcantakearideontheboatforseveraldaysandyoucansleepandeatonboard.TherearealsomanyattractionsonboardjustlikeanyotherDisneyland.YoucanshopgotoDisneypartiesandeatdinnerwithMickeyMouse!Theboatstakedifferentroutesbuttheyallendupinthesameplace.ThatisDisney’sownisland. ItisjustsomuchfuninDisneyland! 根据上面题为HaveyoueverbeentoDisneyland一文的内容进行教材分析和处理并回答下列问题设计这节课对学生的评价方法3分
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“老师经常表扬我我怕谁” 学生阳阳化名现为六年级学生原来是所谓的后进生上课不专心常捣乱作业也经常不完成下课后与同学之间摩擦很多老师见了个个头痛同学对他敬而远之他上五年级时我是他老师就想应多给他鼓励让他建立自信所以在一年多的时间里常常对他表扬有力尤其是在他有进步时哪怕这点进步在别人看来是微不足道的一段时间下来效果果然明显他对自己的行为已能有所控制自信心也大大增强正当我对自己的成功教育而欣喜之时接连发生的两件事倩却让我陷入深思一是有同学向我报告阳阳又犯错误了和很多劝他的同学吵上了还说“丘老师经常表扬我的所以这次他也不会怎么说我我才不怕你们呢二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律经多次“激励式”的引导无效后我进行了批评谁知他竟离开教室扬长而去…… 结台材料运用教育评价理论分析教师的评价存在哪些问题应该如何解决
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