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现代社会,“变废为宝”已成为节约能源的重要途径,例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电,这样既处理了垃圾,又起到了节能减排的效果.经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1×108J.请同学们计算一下1t垃圾...
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教案备课库《2015-2016学年北京市雨露中学九年级(上)第一次月考物理试卷》真题及答案
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企业在采购过程中的已成为企业降低成本提高效益的重要途径
联合
竞争
分散
专业化
随着北京奥运会的成功举办中国文化正在被世界上越来越多的人们所熟悉这说明①体育活动已成为文化交流的重要
①②
③④
①③
②④
在现代社会中制度已成为调整国家权力活动的基本途径
弹劾
选举
监督
罢免
现代社会中早已成为推动整个经济社会发展的最重要动力
城市
城镇
乡村
省城
艺术品的收藏和交易是一种活动在现代社会它已成为富裕阶层投资理财的主要途径
在现代社会中早已成为推动整个经济社会发展的最重要动力
城市
资源
技术
劳动力
建筑物的已成为智能建筑发展必须考虑的首要前提和最重要的条件
节约能源和保护环境
节约能源和保护社会经济
节约劳务量和保护社会经济
节约劳务量和保护资源
是我国企业近几年发展很快的面向境外投资者的融资方式且已成为我国吸引外资的重要途径之一
外商直接投资
股票上市融资
并购投资
对外借款
在现代社会中制度已成为调整国家权力活动的基本途径
弹劾
选举
监督
罢免
随着现代信息技术的快速发展已成为房地产经纪机构搜集和发布房源 信息的重要途径
门店接待
网络媒体
老客户推荐
派发宣传单
第16—21题为套题 风险已成为现代生活中出现频率很高的一个词汇在早期的运用中风险被理解为客观的危
三
四
五
六
近年中国好声音等电视节目通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱也成为商家必争的优质电视广
①②
③④
②③
①④
现代社会中早已成为推动整个经济社会发展的最重要动力
城市
技术
资源
劳动力
在现代社会中教育已成为影响一个国家盛衰强弱的成为推动社会进步 与发展的重要力量
关键因素
根本因素
重要因素
主要因素
现代社会变废为宝已成为节约能源的重要途径例如填埋和焚烧垃圾都可发电这样既处理了垃圾又起到了节能减排
煤层气是一种洁净能源如合理利用可达到
变废为宝
节约能源
社会效益
环保效益
人类社会每前进一步都和能源的利用息息相关当今社会能源问题已成为制约经济发展的重要因素各国节能意识日趋
能源的利用过程,实质上是能量的转化和转移过程
煤、石油、天然气是可再生能源
核电厂将核能直接转化成电能
因为能量转化遵循能量的转化和守恒定律,因此无需节约能源
在互利共赢的关系原则下已成为企业质量管理创新的重要途径
加强对供应商的质量控制
加强对供应商的选择
加强企业的服务
加强对企业的管理
现如今提倡绿色主义的新观点在全球展开的包装要求已成为各国包装行业的新导向
节约能源、保护环境、防止污染
防止污染
节约能源
保护环境
近年来中国好声音等电视节目通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱也成为商家必争的优质电视
①②
③④
②③
①④
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在图所示的电路中当S1闭合S2S3断开时电压表的示数为6V当S1S3断开.S2闭合时电压表的示数为3V那么电源电压是V.当S1S3闭合S2断开时电压表的示数是V.
如图所示电路中电源电压不变.当开关S由断开到闭合时电流表的示数将电压表的示数将以上两空均填“变大”“变小”或“不变”.
如图所示是某老师的自制教具他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔把电火花发生器紧紧塞进孔中实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒按动电火花发生器的按钮点燃瓶内酒精后纸筒即刻飞出.关于此实验分析正确的是
下列验证性小实验中错误的是 A.将压瘪的乒乓球放入水中发现球恢复原状说明温度升高使球内气体密度变大 B.将通电直导线平行地放置在静止的小磁针上方发现小磁针发生偏转说明通电导体周围存在磁场 C.手持纸条在其上方吹气发现纸条向上飘起说明在气体中流速越大的位置压强越大 D.将酒精涂在温度计的玻璃泡上发现温度计的示数逐渐降低说明蒸发吸热
如图所示电路中若只使灯L1发光必须闭合的开关是若此时使灯L2也发光必须再闭合的开关是.
液化石油气的热值高达4.6×107J/kg一些不法商贩为牟取暴利常将液化石油气与价格低廉热值仅为2.9×107J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户.质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测将质量为100kg初始温度为20℃的水装入容器内加热容器中的水直至66℃时瓶内燃气消耗了0.525kg.通过高效炉灶水能吸收燃气完全燃烧释放热量的80%.已知水的比热容为c水=4.2×103J/kg•℃问 1瓶内燃气的热值是多少 2该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚
在夜晚天黑时用力拍掌住宅楼的楼道灯就亮了而白天怎样用力拍掌灯都不能发光.这种楼道灯是由光控开关和声控开关同时来控制的其中光控开关受到光照时断开声控开关接受声音时闭合那么如图所示电路中正确的是
定值电阻甲乙分别标有“24Ω0.2A”“15Ω0.4A”将二者串联在电源上最大允许电流不超过A若将它们并联起来使用则干路允许的最大电流不得超过A.
下列有关“电”的说法正确的是
如图所示表示晶体物质凝固过程的图象是
把带有开关的电灯A正确地接入电路中.
汽车发动机常用水做冷却剂这是因为水的较大.若发动机的水箱中储有10kg水当水温升高5℃时水吸收的热量是J.水的比热容C水=4.2×103J/kg•℃
为了比较水和食用油的吸热能力小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表. 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 1在实验中使用相同的装置的目的是为了用比较吸热多少.加热相同时间通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异. 2在此实验中如果要使水和食用油的最后温度相同就要给加热更长的时间从而看出水的吸热能力选填“大于”或“小于”或“等于”食用油的吸热能力. 3物质的这种特性用这个物理量来描述.
如图1所示电路闭合开关S电流表A和A1的示数均如图2所示其中R2的阻值为20Ω则 1R1和R2的电流 2电源电压 3R1的阻值.
欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时从实验室找到4根规格材料如表所示的电阻丝 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 a 镍铬合金 1.0 0.5 b 锰铜合金 1.0 0.5 c 镍铬合金 1.0 1.0 d 镍铬合金 0.5 0.5 1经过思考他连接了如上图所示的电路欢欢把四根电阻丝分别接到MN之间读出电流表的示数记录在如表格中.更换电阻丝时开关应滑动变阻器滑片的位置填“能”或“不能”移动 2为了探究电阻大小与横截面积的关系应比较接入a填编号两根电阻丝时的电流.结合表格可知当其他条件一定时导体的横截面积越大电阻 3从实验数据可知导体的电阻大小与导体的材料和横截面积有关.
如图所示探究“液体内部压强规律”的实验中 1将压强计的探头放入水中通过观察U型管两侧液面的来判断探头处水的压强大小. 2比较乙图和丙图可以得到在同一深度液体向各个方向的压强. 3比较丙图和丁图可以得到同一种液体里液体的压强随的增加而增大.
电压表V1示数是3.8V电压表V2的示数是2.2V则灯L1和L2两端的电压分别是
如图所示AB和BC是由同种材料制成的长度相同横截面积AB和CD的横截面积S满足SAB<SCD不同的两段导体将它们串联后连入电路中比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小则下列说法中正确的是
下列估测最符合实际情况的是
下列说法正确的是
做“伏安法”测定电阻阻值的实验 1小明根据图1所示的电路图将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了建议小明改接. ①如果不改接这根导线对实验的影响是.具体说明是什么影响 ②请你在图2图上将接错的那根线上打“×”另画一根导线使电路连接正确. 2小明将电路改接正确后合上开关调节变阻器的滑片到某位置时电压表和电流表的指示如图3图4所示则电压表的读数是V电流表的读数是A被测电阻Rx的阻值是Ω. 3小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗你会给他们提出什么建议呢 ①写出你的建议 ②你提出这个建议的目的是. 4就该同学的电路图而言假若电压表的电阻不是很大则他测出的待测电阻阻值比真实值选填“偏大”“准确”“偏小”.
如图所示当S闭合后如果A1的示数与表A2的示数相比较
如图所示是一款消防应急照明灯当外部电路有电时应急灯不亮外部电路停电时应急灯正常发光则外部电路有电时控制应急灯的开关应该选填“断开”或“闭合”.小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的他将应急灯中的任意一个灯泡断开另一个灯泡仍然发光则应急灯的两个灯泡是选填“串联”或“并联”.
加在一段导体两端的电压是6V时导体中的电流为2A若要使通过该导体的电流变为0.5A则导体两端所加电压应为V若该导体两端所加电压为零则其阻值Ω.
为了验证并联电路的电流特点小萌设计了如图所示的电路进行实验.1小薇先将电流袭接在L1所在的支路上画了电路图图甲请你在图乙中用笔画线代替导线分别将导线ab正确的连接到相应的接线柱上.2当她刚正确连接完所有的导线两个灯泡立即发光电流表指针偏向零刻度线左方其原因分别是和.3过了一会后观察到灯L2继续发光但灯L1不发光电流表的示数为零电路可能存在的故障是.4排除故障后她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流于是她连接了如图丙所示的电路当开关闭合后两灯都发光两个电流表的指针所指位置均为图丁所示则通过灯L1的电流为A通过灯L2的电流为A.5根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是.6为了验证结论的普遍性可以采用下列方式继续完成实验多项选择.A.更换电压表量程B.更换不同规格的灯泡C.更换不同规格的电源D.改变开关的位置.
如图1所示容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的AB两部分隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度液体深度有关”的实验. 1探究“液体压强与液体密度的关系”时应保持容器中AB两侧液体的相同. 2探究“液体压强与液体深度的关系”时小芸同学在AB两侧倒入深度不同的水后实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论在液体密度相同时液体深度液体压强越大. 3请从实验设计的合理性实验过程的可操作性实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见.
如图所示电路中电源电压不变已知Rl=5Ω当S1和S2都闭合时电流表A1的示数为2A电流表A的示数为3A. 1求电阻R3的阻值和电压表的示数 2当S1和S2都断开时电压表V的示数为8V求电阻R2的阻值.
在国际单位中电荷量的单位是人体的安全电压不高于.
亲爱的同学请你按照要求作图 1如图1甲是研究液体压强的仪器﹣简易U形压强计根据液体压强特点分别在乙丙中画出U形管左右两侧液面高度的大致位置 2在图2中画出从钢锭铸造成钢轨的过程中温度随时间变化的大致图象.
使用电池的时候不允许用导线把电池两极连接起来是因为
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